尊生.ppt

……生我所欲也,义我所欲也,二者不可得兼, 舍生取义者也……——孔孟爱情诚可贵, 天下价更高。若为生命故, 二者皆可抛。——道庄《庄子》教学目标知识与能力:掌握本文的实词、虚词及特殊句式。过程与方法: 掌握阅读、赏析古文的方法,提高阅读水平情感态度与价值观: 1、体会庄子散文中对生命的尊重以及人文情怀。 2、正确对待人与人之间的关系第一、第二段理解?讲述了尧让天下于许由、子州支父和舜让天下给子州支伯的故事,在生命与天下的比照中,许由、子州支父和子州支伯宁愿选择生命,也不接受天下的事实,确立生命的最高价值,突出尊生的主题。第三段理解?善卷说出了一些新的意思,赋予尊生以新内涵,即自己有一个自己劳动、自给自足、逍遥自得的生命就行了, 天下对自己没有什么价值。第四段理解?从另一个角度来丰富文章的内容,充实了尊生的内涵。所谓尊生也包含着尊重、珍视他人的生命,尊重他人生命和尊重自己的生命又是密切相关的,一个不珍视自己的生命的人,又怎么可能真正地珍视他人的生命呢? (二)问题探究: 1、匠石与栎社树议论的出发点各是什么? 匠石关注的是树能不能成为有用之材, 栎社树关注的是能不能存活下来才是有用, 出发点不同,自然对待对方的态度也就不同了,得出的结论也就不同了。不以自私占有对方 互相尊重?匠石:散木 不能做成器具,对自己没有用处栎社树:能够长寿,不受外物的伤害, 对自己有用 2、栎社树的话表现了一种什么样的思想?这种思想在当今社会有意义吗? ①人与人之间的交往不应当用“有利”和“无利”来衡量,而应当平等相待,尊重对方的生命与尊严。