-0- 学生成长记录省、市、区: ________________ 学校: ________________ 班级: ________________ 学生姓名: ________________ 学籍号: ________________ 建档时间: 年月日-1- 使用说明实施“小学生成长记录”评价制度, 是为了关注学生的全面发展, 体现评价的民主化、制度化和个性化,重视学生成长过程和综合素质的发展。通过实施“小学生成长记录”评价制度, 使教师树立正确的教育质量观、发展观、评价观, 转变教育教学行为和方式, 引导和帮助学生健康发展, 引导家长和社会逐步形成科学的教育观,营造有利于学生发展的家庭和社会环境, 为学生的发展提供支持和服务; 通过评价指标导向和评价信息反馈, 引导学生实现自我认识、自我教育, 明确发展方向, 促进每个学生在原有基础上全面、和谐、可持续发展。同时, 综合素质评价结果可作为小学生学校教育培养的重要依据。《白道坪小学生成长记录手册》由学校教务处统一实行纸质文本与电子档案同步管理, 学校教导处管理电子档案, 班主任管理纸质手册。班主任学期结束的时候, 纸质文本由学生带回家, 让家长了解孩子学习情况, 签署评价意见, 第二学期开学时带回学校, 由班主任收齐后, 交教导处同步录入学生的《白道坪小学生成长记录手册》电子文档, 然后交班主任保管, 并组织填写本学期学生成长记录。-2- 目录小学生守则…………………………………………………………………………………. (3) 小学生日常行为规范………………………………………………………………………. (4) 学生基本情况………………………………………………………………………………(5) 健康检查记录………………………………………………………………………………(6) 一年级上学期综合素质评价和学业成绩情况记录……………………………………(7) 一年级下学期综合素质评价和学业成绩情况记录……………………………………(8) 一年级学业成绩评价情况记录……………………………………………………(9) 二年级上学期综合素质评价和学业成绩情况记录……………………………………( 10) 二年级下学期综合素质评价和学业成绩情况记录……………………………………( 11) 二年级学业成绩评价情况记录……………………………………………………( 12) 三年级上学期综合素质评价和学业成绩情况记录……………………………………( 13) 三年级下学期综合素质评价和学业成绩情况记录……………………………………( 14) 三年级学业成绩评价情况记录……………………………………………………( 15) 四年级上学期综合素质评价和学业成绩情况记录……………………………………( 16) 四年级下学期综合素质评价和学业成绩情况记录……………………………………( 17) 四年级学业成绩评价情况记录………………………………………………………(18 ) 五年级上学期综合素质评价和学业成绩情况记录……………………………………( 19) 五年级下学期综合素质评价和学业成绩情况记录……………………………………( 20) 五年级学业成绩评价情况记录……………………………………………………( 21) 六年级上学期综合素质评价和学业成绩情况记录……………………………………( 22) 六年级下学期综合素质评价和学业成绩情况记录……………………………………( 23) -3- 六年级学业成绩评价情况记录……………………………………………………( 24) 我的得意之作………………………………………………………………………( 25)小学生守则 ,热爱人民,热爱中国共产党。 ,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。 ,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。 ,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。 ,自信自强,生活习惯文明健康。 ,勤俭朴素,自己能做的事自己做。 ,尊敬师长,礼貌待人。 ,团结同学,互相帮助,关心他人。 ,言行一致,知错就改,有责任心。-4- 10. 热爱大自然,爱护生活环境。小学生日常行为规范 、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 ,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回家要主动打招呼。 ,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。 ,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 ,说话
成长记录 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
