珍惜粮食的专题班会小学三年级“珍惜粮食、从我做起”专题班会.docx

爱惜粮食的专项班会小学三年级“爱惜粮食、从我做起”专项班会

　　小学三年级“爱惜粮食、从我做起”专项班会
　　教学目的：1、通过这次班会，让学生懂得勤俭节省是中华民族的老式美德，在学习中增强爱惜粮食、节省粮食意识。爱惜粮食的专项班会小学三年级“爱惜粮食、从我做起”专项班会

　　小学三年级“爱惜粮食、从我做起”专项班会
　　教学目的：1、通过这次班会，让学生懂得勤俭节省是中华民族的老式美德，在学习中增强爱惜粮食、节省粮食意识。2、培养学生物尽其用，不挥霍粮食，爱惜粮食，节省粮食的好品质。教材分析核心：通过这次班会，让学生反思自己看待粮食的态度，从中培养“爱惜粮食，从我做起”的情操。难点：培养爱惜粮食，珍爱劳动成果的好习惯。教学过程：一、揭示班会专项教师：同窗们，你们是民族的盼望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们迈进的方向。但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们迈进的不良现象，请看图片：（出示学生饭堂学生挥霍食物的图片）教师：这种挥霍现象就发生在我们身边，同窗们的身上，甚至整个社会挥霍粮食的现象所有很严重。看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？学生谈体会。（预设：学生1：同窗们这样挥霍粮食太可惜了。学生2：这种现象不应当发生在我们身边。学生3：把粮食这样随随便便就扔掉，太挥霍了。）教师：同窗们，你们懂得吗？如果我们每天挥霍一粒米，一年的经济损失将达到上百万，如果我们每人每天节省一粒米，全国13亿人口将节省粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊！今天我们开展以“爱惜粮食节省粮食”为专项的班会活动，核心是让人们懂得粮食是来之不易的。通过这次活动盼望全体同窗所有能来爱惜粮食、节省粮食。下面让我们用热烈的掌声请出本次班会的主持人同窗和同窗。两位主持人上场，宣布：《爱惜粮食，从我做起》专项班会目前开始。二、展开班会活动主持人甲：勤俭节省是我们中华民族的老式美德，虽然我们目前生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰苦，让我们一起来看看农民伯伯是如何在田里劳作的吧。播放：内容（农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，她们全然不顾，仍然劳作不已。）主持人乙：看到了农民伯伯辛勤快作你们想说些什么呢？预设：学生1：我想到了一首古诗《悯农》，我想和人们一起背一背。学生齐背：《悯农》。学生2：烈日炎炎，我在家里吹着空调，喝着饮料，而农民伯伯却顶着烈日辛勤快作，她们太辛苦了！学生3：对，我们应当珍爱农民伯伯的劳动成果。学生4：看到农民伯伯那么辛苦的在田间劳作，我想对同窗们说：“粮食是汗水换来的，请同窗们爱惜粮食，从我做起。”学生5：粮食的确是农民伯伯用汗水换来的，此前我们挥霍了诸多粮食，太不应当了，太对不起农民伯伯了。学生6：我懂得了爱惜粮食就是尊重她人劳动成果的体现。主持人甲：人们说得真好，每一粒粮食所有来之不易，真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。挥霍一粒米，扔掉一种馒头，事实上就是丢弃了中华民族勤俭节省的老式美德。在历史上有诸多德高望众的人，时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。目前，有请同窗为人们讲一讲伟大领袖毛主席勤俭节省的事例，让我们在聆听中互勉互励