中班公开课语言教案《帽子床》含反思
《中班公开课语言教案《帽子床》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
1、观赏理解故事《帽子床》，主动参加问题探讨并能清晰地表达。
中班公开课语言教案《帽子床》含反思
《中班公开课语言教案《帽子床》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
1、观赏理解故事《帽子床》，主动参加问题探讨并能清晰地表达。
2、感受父母对自己的关爱，体会一家人在一起的温馨。
3、通过视察图片，引导幼儿讲解并描述图片内容。
4、喜爱并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。
1、《帽子床》故事画面。
2、毯子、雨伞、脸盆、垫子、图书、皮球等道具。
3、鼠爸、鼠妈和鼠宝宝的胸饰若干。
一、激发爱好，引出主题。
师：今日我们来相识鼠宝宝的一家。看，哪个是鼠爸爸？哪个是鼠妈妈？（图一）
二、视察画面探讨。
1、分段理解故事
（1）鼠爸爸和鼠妈妈看到天气慢慢冷了，晚上秋风吹起，睡在漏风的竹篮床上越来越冷，想给鼠宝宝找个软软的、暖暖的、厚厚的小床。他们趁着宝宝睡觉的时候，上街去逛逛，找寻新的床。
他们走啊走，找啊找，看到地上有一片树叶，鼠爸爸说：这片树叶大大的，我们拿来当宝宝的小床吧！你们说树叶能当鼠宝宝的床吗？
（鼠妈妈说：是啊，树叶太单薄了，我们宝宝睡在上面不温煦。）
（2）鼠爸爸鼠妈妈又往前走，看到了一棵小草，鼠爸爸说：小草软软的，我们把很多小草铺在一起，宝宝睡在上面确定很舒适。鼠妈妈说：可是现在只有一棵小草，要找到很多小草很不便利。我们还是找找其他东西吧！
小挚友想想找什么当小床最好呢？
（3）鼠爸爸鼠妈妈接着往前走，突然眼前一亮，鼠爸爸叫起来：瞧，一顶大皮帽！
看看，这是一顶怎样的大皮帽？
（鼠妈妈说：这顶皮帽大大的、厚厚的，摸上去很松软、很舒适，我们把它搬回家做宝宝的小床吧！）
鼠爸爸想：有什么方法把大皮帽搬回家呢？你们想想有什么好方法？
鼠妈妈对鼠爸爸说：我有一个好方法，我们一起来试试！说着，他们一起钻到帽子里，使出全身的力气想把大皮帽扛起来。一，二，三，大皮帽最终扛起来了。可是大皮帽实在太大了，鼠爸爸鼠妈妈的整个身体都被罩住了，只露出了手和脚。小鸟望见了说：鼠爸爸鼠妈妈当心点，慢点走，看好路。
（4）这时，鼠宝宝睡觉醒来了。他们睡在四面漏风的竹篮里，一会儿就冻醒了。鼠妹妹发觉爸爸妈妈都不在家，怎么样了？她为什么要哭呢？
鼠哥哥就拉着鼠妹妹，跑出家门去找寻鼠爸爸和鼠妈妈。这时他们看到了什么？
（可是鼠哥哥和鼠妹妹从来没看到过这么大的大皮帽，还以为是个毛茸茸的大怪物呢！他们吓得抓紧往回逃，摔在了地上，边哭边叫：怪猫，怪猫，两只耳朵八只脚！鼠爸爸和鼠妈妈听到了宝宝的哭
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