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xx单位推荐信四篇

导语推荐信是一种人为推荐另一种人去接受某个职位或参与某项工作而写的信件，是一种应用写作文体。如下是整顿的xx单位推荐信，欢迎阅读！
xx单位推荐信篇一
尊敬的领导：
您好！今向贵单位推荐我系毕业生XX理者来讲，这些变化亦是她个人在管理和领导能力上日趋成熟的真实体现。对于她实习期间在分厂所做出的实际奉献，如完善分厂具体行政管理制度、全面提高行政服务品质等，我不作赘述，由于这些只能代表她的过去。我将从沟通、学习和传播三方面对她做出合适评价，以期您能对她有更全面、更进一步的结识。
她一方面是一位乐于沟通且善于沟通的管理人员。尽管在工作中存在沟通局限性的问题，但她可以直面自己的局限性，而积极改善沟通措施，加强职工、生产部管理层的沟通，从而变化并形成了一种较为民-主的分厂行政事务决策模式。这种变化产生了巨大的粘合力，把生产和行政紧密结合起来，以行政来支持生产，并在生产增进中发挥更大的作用。
她还是一位乐于学习且善于学习的管理者。作为一名基本管理者，她实习期间的学习实践集中在三个方面，一是从失误中学习，一是从同事的成功经验中学习，一是从外界培训及自我学习中学习。
她更是一位乐于传授并不断升华管理理念的职业人士。耐心传授并不断升华管理理念，是一项真正的管理者必需做到且永无止境的工作。她已经在实践中，且有所成效，例如教育同事调节工作态度、培养沟通意识、积极研究可行性方案、加强实行力、鼓励创新等等。虽然我仍盼望她在这方面持续加强，但我仍然欣赏她正体现出来的在管理研究和实践上的专注和专业。
作为xx曾经的领导、永远共勉的好友，我盼望xx在将来通过全面提高其管理智慧、领导能力及人格魅力，来攀登其职业生涯的新高峰！
推荐人：xx-x
xx-xx年xx月xx日
xx单位推荐信篇三
尊敬的领导：
您好！一方面感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的推荐信！
兹有我院ｘｘ专业的ｘｘｘ学生去贵单位进行实习，实习期为ｘｘ年ｘ月ｘ日至ｘｘ年ｘ月ｘ日。实习是我院教学工作的重要环节，是学生获得实践经验，适应社会的有效途径，学院高度注重学生实习工作。为此，诚恳地盼望贵单位给大力支持和协助，使学生切实圆满完毕实习任务。同步，在实习过程中，请根据贵单位规章制度的规定，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习状况给鉴定。
ｘｘ爱好阅读，知识面广，关怀时事，勤于思考。学校研究性学习报告中体现突出，班级热点问题讨论总少不了她的身影。由于她的音乐特长，在学校活动、班级历史剧中所有有上佳的体现，其扮演的忆尤为深刻。正由于有如此杰出的体现，在进入高中学习的两年多来，每学期均被评为校三好学生或三好学生楷模。
大学是衔接社会的平台，除了学习之外，尚有诸多大学生应当具有的能力需要培养。从大一进校开始，该生就把大量课余时间投入到了社会实践、社会工作，自入校以来，经同窗选举，她担任了班长一职，任职以来，她积极配合校、系分团委的各项工作，多次被评为校优秀干部。通过参与多种实践活动，培养了她较强的工作能力，组织领导能力和良好的合伙精神，培养了自己较强的集体主义责任感和荣誉感，善于沟通、积极积极、认真、夯实及动手能力强。
本人乐意推荐ｘｘ同窗到贵单位工作，同步，我也相信