初三作文初中生作文训练.doc

初三作文之初中生作文训练
初三作文之初中生作文训练
初三作文之初中生作文训练
初中生作文训练
【篇一：初中作文训练专题】
初中作文系列化训练专题
第一次写人作文训练
训练目的：
1本文应当描绘在旅游途中所见的景致。
从内容来看，能够写景点特有的风景，富有地区色彩的民俗、文化，甚至独有的植被、动物。
从描绘角度看，要调换人的各样器官，多角度表现光景的特点，不单描述出这里的形、色，还要有美好的声响、气息。
从察看角度看，视角应当是以移动为主的。
在表达方式上，适合运用议论、抒情，以赞美祖国的秀丽山河，颂扬自然的奇特、伟大，抒发对美好生活的热爱。要将满腔的感情融
于文章之中，才能产生感染人的力量。第四次感悟类作文训练训练目的：
训练学生察看的习惯和能力，经过感觉现实，考虑人生，表达对生活的感觉、认识。命题：
1、微笑
要求：（1）以“微笑”为话题，写一篇记述文，写出微笑的含义。
2）题目自拟，字数600字以上。题目自拟，字数600字以上。
审题指导：
初三作文之初中生作文训练
初三作文之初中生作文训练
初三作文之初中生作文训练
1、微笑是温暖的春风，吹走人们心中的阴霾；微笑是一条纽带，将原本陌生的人们联
系在一同；微笑是隆冬的阳光，是坦荡的胸襟。
微笑能够来自父亲母亲、亲人，细细体味，它也许包含着对你的疼爱、希望；能够来自老师、朋友，其中传达着对你的鼓励、信任；也能够是自己面对社会、他人的微笑。选用生活中的某个或几个片断，将自己的感觉贯串其中，表现出人物的真、善、美。
2、人生、生命是人们永远谈不完、说不尽的话题。十几岁的花季少年已经开始触摸自
己的人生了；花朵的盛开，那是生命的绽开；时钟的脚步，那是生
命的流逝；秦砖汉瓦，那是生命的印记??你能够把握珍惜，也能够放纵挥霍，你能够认为它是美丽的，也能够认为它是深重的。用你
的笔写下你的思考、感悟。
第五次一事一议作文训练
训练目的：
1、掌握议论文写作基本知识。
2、能够从提供的材料中提炼出正确鲜明的论点。
3、学习写一事一议的文章，作文力争做到论点正确、鲜明，论据确凿、充分，论证严
密、有力。
命题：
1、选用一个自己熟悉的成语故事或许是典故，谈一谈这个成语、典故给了你哪些启示。
自选角度，联系实际，发表见解。题目自拟，字数600字左右。2、选用从生活中或报刊电视中认识到的对自己有触动的事例，发表自己的见解。题目
自拟，字数600字左右。
审题指导：
1、在文章开头用很简短的语言归纳介绍选定的成语故事，然后就故事本身发表见解，为后边谈启示做好铺垫。再从成语所提供的内容出发，合理引申谈启示。谈启示是文章的重点部分，联系实际发表议论时，注意脱离故事本身。
【篇二：中考作文训练题目】
初三作文之初中生作文训练
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中考作文训练题目
2012年广东省中考作文题：
初三作文之初中生作文训练
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初三作文之初中生作文训练
阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
春天的新绿、故土的圆月；“采菊东篱下”的悠闲，“天生我材必有用”
的洒脱；陌路上的相视一笑，危难时的义无反顾??在生活中，美随地可见，需要我们去发现，去体验，去感悟。最美，是美的升华。它令人铭心刻骨、灵魂震撼，令人心驰神往。
你一定居心中的“最美”，对于“最美”，你一定也有感悟，请自拟一
个包含“最美”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体
自选，文中不得出现真切姓名和校名。
作文训练题目：
。
请以“改变一点点”为题写一篇文章。
要求:①文体自选（诗歌除外）。②500字以上。③文中不得出现考生的姓名和所在学校名称。
请以“书到用时”为话题，写一篇不少于500的字文章。
要求:题目自拟，文体自选（诗歌除外），能够记述经历，编写故事，发表议论，抒发感觉。文中不得出现真切的姓名、校名、人名。
请以“爱在”为题目，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整。立意正确，思想健康。②除诗歌外，文
体不限，不少于500字；③文章中不得出现真切的地名、校名、人名，否则扣分。
阅读下面的文字，按要求作文。
如果这世间真的有轮回，那么，你将选择怎样的一个新的生命？是
一只盘旋的鹰，一条快乐的鱼，一只轻盈的蝴蝶??仍是依旧做一回现在的自己呢？请自拟一个