初三化学《空气组成》导学案.doc

初三化学《空气组成》导学案
初三化学《空气组成》导学案
初三化学《空气组成》导学案
初三化学《空气的组成1》导学案
课型:新授执笔:审核:时间:
学习目标:
初三化学《空气组成》导学案
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初三化学《空气组成》导学案
初三化学《空气的组成1》导学案
课型:新授执笔:审核:时间:
学习目标:
认识空气的成分
会测定空气中氧气的含量
学习重、难点:测定空气中氧气的含量导学过程:
一、课前预习:
原始大气的成分_______、__________、__________、____________
空气的成分及体积分数:
法国化学家经过实验得出了空气由和组成,其中约占空气总体积的1/5的
结论。
4.
中完全消耗其中的氧气而又不产生其他的气体,致使压强减小,减少的体积既为氧气的体积。二、自主学习:
初三化学《空气组成》导学案
初三化学《空气组成》导学案
初三化学《空气组成》导学案
达成下题:某同学用课本上的方法测定空气中氧气的含量
请思考下列问题:
⑴试验结束后注射器内空气的体积减少了约这是因为
⑶这个实验只是大略的测定空气中氧气的含量,你认为造成该实验不够精准的原因是可能由那些:①②③
⑷你认为除了铜以外,还能够用什么?反响物知足什么条件?
二、达成讲堂试验:试验现象:①②
试验文字表达式
三、议论沟通、自我小节:谈谈对本试验的见解
四、达标测试:
用来测定空气中氧气的含量的方法有好多。右图所示方法的化学原理是:磷和
氧气反响生成五氧化二磷,五氧化二磷是一种白色粉末。实验过程如下:
⑴先将活塞封闭。⑵点燃焚烧匙内的红磷⑶将焚烧匙插入广口瓶内,
并塞上塞子。⑷焚烧完成后,翻开活塞。试验后发现测定出的空气中
氧气的体积小于广口瓶容积的1/5。
⑴产生这种现象的原因可能有:①②③⑵红磷在空气中焚烧,产生的现象是反响的文字表达式
⑶已知镁+
初三化学《空气组成》导学案
初三化学《空气组成》导学案
初三化学《空气组成》导学案
氧化镁镁+氮化镁(固体根据上述反响,可否用镁来代替红磷测定空气的成分。
初三化学《空气的组成2》导学案