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[数学教师考核工作年度个人总结] 中学数学教师年度个人总结

导语工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常用和多用。《数学教师考核工作年度个人总结》是为人们准备的，盼望对人们有协助。
　　篇一：
　　一年来，在教育教学工作中参，课程原则，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有经验的教师学习、请教。力求吃透教材，找准核心、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学和教育实践中，积极运用远程教育资源，运用课件，运用多种教学措施，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和发明性思维，力求用活教材，实践新理念，增长课堂教学的吸引力，增强学生学习的爱好和学习积极性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的规定，提高教学质量。综上所述，不管在课堂教学中，还是在课外教导中，我所有以培养学生能力，提高学生的成绩和素质为目的，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
　　三、任劳任怨，完毕学校其他工作。
　　我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录部分自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极和其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
　　四、加强反思，立即总结教学得失。
　　反思本学期的工作，在获得成绩的同步，也在思量着自己在工作中的局限性。局限性有如下几点：
　　1、对数学教学的理论学提高速度缓慢。
　　2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目的。
　　3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，后来还要努力找出部分自己在数学教学的特色点。
　　4、工作的积极性不够高，积极性不够强，有惰性思想。这也有待于后来工作中的进一步改正和加强。
　　五、继往开来，开创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面体现和在工作中存在的诸多局限性，我后来的努力方向是：
　　1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
　　2、对后进生多些关怀，多点爱心，再多部分耐心，使她们在各方面有更大进步。
　　3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。
　　4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基本上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
　　篇二：
　　本学期，本人担任初二(1)，(2)班数学课教学和班主任工作。一学期来，本人以学校及各处组工作筹划为指引;以加强师德师风建设，提高师德水平为核心，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完毕了工作目的任务。
　　一、加强学习，努力提高自身素质。
　　一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参与自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了此前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一种全面的、进一步的理解，为本人转变教学观念、改善教学措施打好了基本。