幼儿园中班音乐活动教案《编花篮》含反思.docx

幼儿园中班音乐活动教案《编花篮》含反思
《中班音乐活动教案《编花篮》含反思》这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
　教学目的：
　　1、培育幼儿创编的技能。
　　2、培育幼儿对艺术的表幼儿园中班音乐活动教案《编花篮》含反思
《中班音乐活动教案《编花篮》含反思》这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
　教学目的：
　　1、培育幼儿创编的技能。
　　2、培育幼儿对艺术的表现力。
　　3、随歌曲旋律唱出来。
　　4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。
中班音乐活动教案《编花篮》
教学打算：音乐、花、塑料条
（一）起先部分
　　1、韵律活动《郊游》入场。
　　2、发声练习《快乐颂》练习跳音与连音第一遍用啦和呜来唱，其次遍分组，一组唱词，一组唱衬词。
　　（二）基本部分
　　1、夏天给我们带来了什么礼物呢？你们瞧：―――出示花束，我们编个花篮把它装起来吧引起幼儿编花篮的愿望。
　　2、播放《编花篮》的歌曲，幼儿手工操作－编织各种废旧材料制作的花篮，感受编织的方法。
　　3、请幼儿自由结伴，用自己的身体编织一个大花篮（分组进行）
　　4、创编舞蹈《编花篮》
　　（1）出示玩具花篮，请幼儿视察支架与枝条部分，启发幼儿在创编时将人数分为两部分，一部分做支架，一部分人做枝条，留意支架是固定的，应当站成什么队形，可以用哪些动作来表现？枝条很长，怎样做可以表现枝条在支架间来回穿动？
　　（2）将幼儿分为三组，激励他们共同商议，安排角色，创编动作，先边唱边编，老师巡回参加，再统一放音乐，三组一起来一次。
　　（3）请出其中的一组来将自己的创编成果进行展示音乐结束时，老师启发枝条和枝架应相互缠绕在一起，摆出最终的造型。
　　（4）创编丰富支架的动作：
　　A、放音乐、激励幼儿自由编、跳。
　　B、请一些孩子在集风