幼儿园大班健康领域《溜冰》教案反思
《幼儿园大班健康领域《溜冰》教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
活动目标：
，发展幼儿动作的灵敏性和平衡实力，激发幼儿参与体幼儿园大班健康领域《溜冰》教案反思
《幼儿园大班健康领域《溜冰》教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
活动目标：
，发展幼儿动作的灵敏性和平衡实力，激发幼儿参与体育活动的爱好。
。
，体验在嬉戏中奔跑、追逐的乐趣。
。
，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。
，渐渐养成乐观开朗的性格。
。
活动打算：
溜冰鞋，护膝，护肘，音乐，毛巾，障碍物，火车头
活动过程：
一. 调动身心(律动)
，今日钟老师带你们去学本事，把护膝，护肘带上，我们一起来做运动。
提问及要求：护膝，护肘怎么带?
，护肘是老师帮助个别幼儿。
。
：
1. (1) 幼儿练习。来，告知我，你们有什么本事?(会溜冰)把本事拿出来给大家看看。提问及要求：穿溜冰鞋留意什么?
(2) 幼儿穿鞋，老师提示，帮助个别幼儿。
(3) 幼儿正溜，老师提示：
，不要太快，稳稳的向前溜。
。
。
(1) 老师表扬动作正确，溜的好的幼儿。
(2) 幼儿尝试练习。(保育：擦汗 休息)
：
(1) 你们本事都很大，钟老师带你们到草地上玩，提问：草地上有什么?怎么做?幼儿放障碍物。
(2) 幼儿尝试过障碍。
(3) 集中：幼儿个别表演。
提问：他用的是什么方法?(两脚分开，稳稳的溜过去)
幼儿尝
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