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幼儿园小班科学教案《瓶罐宝宝的小帽子》含反思
《小班科学教案《瓶罐宝宝的小帽子》含反思》这是优秀的小班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
设计意图
在成人看起再平常不过的瓶瓶罐罐，却是幼儿爱不释手的玩具，甚至幼儿园小班科学教案《瓶罐宝宝的小帽子》含反思
《小班科学教案《瓶罐宝宝的小帽子》含反思》这是优秀的小班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
设计意图
在成人看起再平常不过的瓶瓶罐罐，却是幼儿爱不释手的玩具，甚至是无价之宝，尤其是小班幼儿，让幼儿摆布各种空瓶罐，从幼儿的自由探究入手，使幼儿在摆布的过程中，感知各种盖子的特点，产生进一步探究的欲望。
活动目标：
1. 探究开合瓶盖的不用方法，学习用拧、按、拨等动作来开合瓶罐。
2. 感知各种瓶罐盖子的特征，能依据瓶口的特征，选择合适的盖子进行匹配。
3. 情愿和同伴共同共享探究的结果。
4. 培育幼儿对事物的新奇心，乐于大胆探究和试验。
5. 激发幼儿对科学活动的爱好。
活动打算：
儿童阅历基础
会开简洁的瓶子。
环境打算
不同瓶盖的瓶罐。
重点难点：
学习开盖的不同方法。
活动过程：
找找你喜爱的瓶罐宝宝，和别的瓶罐宝宝比一比，有什么不一样的?这些瓶罐宝宝的小帽子一样吗?是什么形态?什么颜色的?
一、和瓶罐宝宝玩一玩。
1. 初步感知瓶盖的特征。
二、探究打开瓶罐的方法。
里面有什么?有的瓶罐里藏着珍宝，请你找一找在哪里?你想知道里面是什么吗?!出自:!请你想方法把小帽子拿下来，打开瓶罐看一看吧!怎样打开来?珍宝是什么?你是怎样把瓶罐宝宝的小帽子拿下来的?你还能把它的小帽子再戴上去吗?
1. 请个别幼儿说说各自开合盖子的方法，能用合适的语言表达并进行演示，请其他幼儿尝试。
2. 品尝糖果：把你的珍宝藏到你的小肚子里去吧糖纸怎么办?
3. 请幼儿把瓶罐的盖子盖好。
三、练习开合瓶罐盖子。
1. 戴帽子竞赛。听指令，打开瓶罐将一颗糖果装进瓶罐后盖上盖子，比一比在规定时间里，谁装好糖果的瓶罐最多。