幼儿园小班音乐活动教案《小鱼游》含反思.docx

幼儿园小班音乐活动教案《小鱼游》含反思
《小班音乐活动教案《小鱼游》含反思》这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
活动目标：
，并且用简洁的动作仿照。
幼儿园小班音乐活动教案《小鱼游》含反思
《小班音乐活动教案《小鱼游》含反思》这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
活动目标：
，并且用简洁的动作仿照。
，学习小碎步。
，在于老师老师单独身体接触的过程中增进师生情感。
，发展幼儿的表现力。
，在唱唱玩玩中感到欢乐。
活动打算：
1、小鱼游水的图片一张，画面上有不同姿态、向不同方向游动的鱼若干条。
2、幼儿视察并仿照过小鱼游的样子。
活动过程：
(一)出示图片，激发幼儿学习小鱼游的爱好。
1、老师：看!谁来了。
2、老师引导幼儿拍手欢迎小鱼，向小鱼问好
(二)幼儿跟音乐，学唱歌曲《小鱼游》
1、老师示范唱。
2、老师边操作小鱼边说歌词。
3、幼儿看小鱼表演熟识歌词。
4、老师弹唱歌曲，让幼儿熟识旋律(小鱼不动)
师：小鱼游累了，我们让小鱼休息一下。老师把小鱼刚才游的动作编成了一首歌，你们和小鱼一起来听一听。
5、老师弹唱歌曲《小鱼游》，让幼儿跟着节奏拍手，熟识旋律。
6、幼儿看小鱼表演，跟着老师的旋律一起唱歌曲2-3遍起，大声唱。
(三)老师引导幼儿创编小鱼游的动作。
1、老师：小鱼是怎样游来的呢?谁用动作做一做?
2、幼儿调动视察积累的阅历，尝试用动作表示小鱼游，老师留意反馈幼儿的动作，指导全体幼儿有重点的仿照学习。
(1)、引导幼儿用手臂在身体不同部位摇摆表现小鱼游。
(2)、带领幼儿学习手的动作，幼儿跟老师边唱《小鱼游》边动作。
(3)、引导幼儿学习走小碎步。
(4)、幼儿尝试行进间做小鱼游动作，老师引导幼儿留意视察脚的动作，强调小鱼游的轻轻的快快的。
。
1、老师：鱼宝宝今日要和妈妈做什么嬉戏呢?!.!听听与妈妈唱什么。
2、老师完整演唱歌曲，引导幼儿留意最终一句歌词我们是欢乐的好挚友。
3、老师提问，帮助幼儿理解嬉戏的玩法。