幼儿园有啥不一样教案反思.docx

幼儿园有啥不一样教案反思
《幼儿园有啥不一样教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
（1）大班教案《有啥不一样》含反思
　　活动目标：
　　1、初步了解小学的环境设施与小学生的学习生活幼儿园有啥不一样教案反思
《幼儿园有啥不一样教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
（1）大班教案《有啥不一样》含反思
　　活动目标：
　　1、初步了解小学的环境设施与小学生的学习生活。
　　2、在沟通与比较中感受小学与幼儿园的差异。
　　3、激发幼儿当一名小学生的愿望。
　　4、能在集风光前大胆发言，主动想象，提高语言表达实力。
　　5、发展幼儿的视察、分析实力、动手实力。

　　活动打算：
　　幼儿前期参观过小学、反应与小学生活的照片。

　　活动过程：
　　一、引导幼儿回忆已有阅历，说说小学是什么样子的。
　　1、 幼儿沟通探讨，说说小学校舍与幼儿园校舍有哪些不一样。
　　上次我们去小学参观了，谁来说一说，小学和幼儿园有什么不一样？
　　2、说一说，小学的教室和幼儿园的教室有什么不一样。
　　小学的厕所在教室里吗？
　　我们幼儿园老师有办公室吗？
　　3、引导幼儿说说，小学教室和幼儿园教室还有那些不一样。

　　二、看图片，再次回忆小学环境和幼儿园环境的不同。
　　1、探讨沟通，小学上课和幼儿园上课有哪些不一样。
　　小学的桌椅和我们幼儿园摆放的一样吗？
　　小学每个教室都有两块黑板，分别是干什么的呢？
　　2、观看小学一年级的课表，了解小学课程。
　　小学的课程和我们一样吗？都有哪些课程呢？
　　依据幼儿的疑问左适当回答。
　　3、学一学小学上课时师生的礼貌用语。

　　三、解答幼儿疑问，说说愿望。
　　1、大家的疑问。
　　上小学后，我们的座位怎么办？
　　为什么上课要先举手再发言？
　　什么是作业？什么时候做作业？
　　还有什么不了解的地方呢？
　　2、幼儿的愿望。
　　就快要上小学了，你最大的愿望是什么？
　　选择有利于幼儿综合素养的提高内容，如要毕业了、做个小学生、学校什么样、小学生的生活等，让幼儿感受自己长大了，越来越能干了，须要学习更多