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征迁拆违集中督查月活动方案
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1、征迁拆违集中督查月活动方案
　　为进一步改善市民居住环境，深化文明城市创建，根据市委、市政府统一部署，结合系要加强协调服务，想方设法帮助被征迁对象解决实际困难。要进一步梳理行政许可审批程序，要本着“特事特办、急事急办”的原则，以服务城市大建设，有力推动全市征迁拆违工作为目标，根据“零障碍、低成本、高效率”的要求，简化程序，从快办理，办结。2、读书月活动方案
　　一、活动目的：　　为了主动营造“书香校内”，丰富校内文化生活，增加人文底蕴，培育审美情趣，呈现师生的特性风采和精神面貌，学校确定举办第三届校内读书月活动。
　　二、活动主题：品尝书香，浸润心灵，共建和谐。
　　三、活动口号：
　　益智明理――我们爱读书良师益友――我们读好书
　　行万里路――我们多读书学海无涯――我们勤读书
　　四、活动对象：全校师生
　　五、活动时间：xxxx年4月23日――5月30日
　　六、活动内容和过程：
　　第一阶段：(4月23日――4月26日)打算动员阶段
　　“读书月”启动仪式(4月25日)，“国旗下讲话”动员。
　　，。
　　其次阶段：(4月26日――5月26日)师生竞读活动阶段
　　(以班为单位统计)
　　
　　全校师生将看完的、闲置的好书捐赠给学校图书馆，提高闲置书籍利用价值，丰富阅读资源。要求捐赠的图书内容健康，不太破损。
　　
　　各年级举荐、确定1―2本必读书目，3―10本选读书目。各班举办一次好书举荐会，在班级沟通的基础上，上报给学校团委和图书馆。
　　、故事演讲活动
　　实行诗歌朗诵或演讲竞赛。(结合“五四”诗歌朗诵赛)
　　
　　第三阶段：(5月27日――5月30日)
　　成果展示、评比总结
　　“读书之星”(按图书馆借阅统计和读书心得文章)
　　“书香班级”。
　　。每人写一篇读书心得，于5月8日前交图书馆。学校将优秀论文送相关部门评奖。
　　奖项设置：
　　读书之星：一等奖5名、二等奖10名、三等奖若干名。
　　书香班级：一等奖4名，二等奖8名、三等奖若干名.
　　朗诵、演讲、学问竞赛等奖项另设。
　　以上奖项，学校发给奖品和证书。
　　七、活动要求：
　　，把读书节活动搞得轰轰烈烈。
　　。
　　，创建性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文老师和班主任要做好导读和组织工作。
　　八、活动领导小组
　　组长：
　　成员：
　　各班班主任
3、读书月活动方案
　　一、活动目的：　　1．通过读书月系列活动，弘扬敬重学问、崇尚文明的阅读理念，培育读者爱书的阅读习惯，营造文明优雅的学习氛围，塑造浓郁书香的学习型校内，构建有特色的书香校内文化，提升学校品位。
　　２．为了切实推动我校素养教化，引导全校师生以书为友，养成良好的自主读书习惯，努力促进“书香校内”的建设步伐。
　　３．丰富学生的文化生活，提高学生文化素养，营造和谐的校内文化氛围。
　　４．通过活动让学生们了解“世界读书日”，引导学生从小与书为伴，与书为友，养成读书的好习惯，养成终身读书学习的好习惯。
　　５．为学生搭建一个自主阅读平台，拓宽视野，积累学问，提高综合实力。
　　6．在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我欢乐！
　　二、活动时间：
　　3月下旬到5月初。
　　三、活动主题：
　　“营造书香氛围，培植人文校内”
　　四、活动口号
　　1．最是书香能致远。
　　2．与经典为友，为人生奠基。
　　3．多读书，读好书，会读书。
　　4．用读书变更我们的生活。
　　5．让读书成为习惯，使书香充溢校内。
　　6．我读书，我成长，我欢乐！
　　五、活动对象：
　　初一、初二年级全体学生。
　　六、活动步骤：
　　第一阶段：打算阶段
　　今年4月23日是联合国教科文组织宣布的第15个“世界读书日”。利用3月23日升旗仪式的时间，有学校领导宣布读书活动月正式起先。
　　①做好环境布置：校内挂条幅――“营造书香校内，打造人文校内”和“让书香伴我们成长”等标语，负责出宣扬橱窗（教务处）。
　　②利用东营日报、东营广播电视报、东营电视台、东营教化电