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美术专业技术知识题目
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一、填空题：(每空1分，共20分)
1、中国画在表现形式上分为 、 两大类，从题材上分
为 、 、 三大类。
、在某幅中国古代民俗画局部出现了上桥的马就、造型归纳、夸张、重神似，笔墨精练并以书法的笔墨兴趣作画，配以诗文题跋、印章。
、鉴赏是从理性层面——作者、时代、资料、真伪、寓意等方面进行赏识，拥有审察鉴识性。
、一块美丽的颜色其实不是放在任何画面里都会显示出它的美丽，一块在生活中看起来仿佛很脏的颜色，放在色彩关系和睦的画面中，却会显得十分美丽。
【历史教师招聘考试一试题及答案】
五、剖析题（15分，请把正确答案的序号填入括号内）
我们在美术赏识教课中要培育学生“多角度”的赏识意识和方法，请依据所供给的剖析结果进行单项选择。
、借《马拉之死》介绍法国大革命及其各阶层对革命的态度，借《开国大典》向学生介绍
开国大典的盛况，其实不把要点放在艺术语言上，这是从 ( )的角度进行赏识。
、介绍美术作品时着眼于作品在某一画派中的地位及在美术史上的贡献，如莫奈的《日
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出·印象》因印象画派而得名，因此在美术史上据有特别地位，这是从 ( )
进行赏识。

的角度
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、中国的山川画与西方的景色画，从观点及表现手法上都截然相反，使学生在赏识比较中
看清不一样文化背景中的艺术作品拥有不一样的相貌，这是从 ( )的角度进行赏识。
、重视于察看和剖析作品中的色彩、线条、构图、明暗、肌理等是如何表达作者的思想感
情，或许是如何环绕作品的主题进行组织的，这是从 ( )的角度进行赏识。
、力争使学生对作者的平生有一个较为全面的认识，在此基础上对作品进行剖析作者的意
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图和思想感情等，这是从 ( )的角度进行赏识。
A、作品美术语言 B．列传 C．历史研究 D、美术史 E、文化
1、如何理解齐白石作画主张 “妙在似与不似之间”，并举例进行简要说明。（ 16

分）
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、以下图是艺术家吕胜中“写”给友人的拜年信，这封信以独到新奇的图像语言方式表达了
对朋友的新年祝福，请你试试用自己的理解和表现方式解读此信的内容。（
20分）
1、宋朝的苏轼是我国文化史上的一位优秀人物，在诗词、散文、
、
及文艺责备上都有独到的创建。
2
、画史上的“曹衣出水”、“吴带当风”指的是北齐画家
和唐朝画家
。
3
、编钟是
乐器，由数件钟构成，形状
，大小挨次
。
4
、标记按用途可分为
标记和
标记两类。即具
象征意义和内涵的
。
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5
、巴洛克美术是欧洲
17世纪的美术款式。起源于
，以其热忱豪放、
激烈、
华美而自成一体。
6
、美术作品按表现形式的不一样，可分为
、
、
三
大类。
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7
、美术的特点一般为
性、
性、
性。
8、艺术是人类进行感情沟通的重要形式，一般包含美术、
，
，
，
，
六大类。
1
、《弋射收获图》是属于古代
：



2
、《毛公鼎》是属于青铜器中的：

B.
杂器


3
、麦积山石窟位于我国：




4
、黄筌是
期间花鸟画家。



D.
明清
5
、《万壑松风图》是南宋
的作品。


、反应了在日本帝国主义铁蹄残害下中国人民磨难形象的中国画是：
A.《起来，短吃少穿的奴隶》 B. 《血衣》 C. 《流民图》 D.《三毛漂泊记》
、文艺中兴期间，对宗教改革充满仰慕和崇拜之情的画家是：
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A、米爽朗基罗 B提香 C丢勒

D拉菲尔
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