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领导读后感6篇
《领导读后感6篇》这是优秀的读后感文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
第1篇领导读后感
　　读完这本书的最大感受是，不管你是不是领导，都应当读一读这一本书！所谓“领导力”即影响力，自己作为影响力中心，如何塑造原文：杰弗瑞。菲佛教授说过：“最好的领导者虽然负责指导工作和带领团队，但下属们却意识不到他的存在。”他们特别清晰地知道什么时候应当介入下属的工作，什么时候应当袖手旁观，懂得维持两者之间的平衡。为了确保适时进退，上司在介入下属工作之前，应当首先问自己：“他们须要我插手吗？”
　　感想共享：包括我在内，都会这么想：作为领导者应当让员工们意识到我的存在，因为只有我在，工作才能正常地运转，这样才能证明出作为上司我的实力，我在这工作才能圆满完成，还是对员工处理这件事情不够完备，还是我要亲自带领。往往这些过于多的担忧使得我不能放下琐屑的工作，不能把精力集中在更为宏观的事物上。通过这句话，我明白了，在我要干涉下属工作之前，真的先问问自己，他们真的须要我的帮助吗？假如我不插手这个工作真的不能完成了吗？假如我不插手时，出现了问题我有方法可以去帮下属弥补过失吗？假如可以，当然我要全力支持下属，不干涉下属工作。
　　这本书很适用于“中层管理人”，因为作为中层管理人都会有至少这本书里面3~4个苦恼，人无完人，只有通过不断的学习驾驭管理技能，才能更好的做好“中层管理人”应尽的责任。
第3篇领导读后感
　　首先特别感谢，干部特训营给我举荐的这两本书。满怀着激烈的心情读完了这两本书，书读完后，内心却无法安静。明显这是两本显著有效的领导学书籍。书中内容看似深化浅出，但是博大精深，还须要不断的学习、消化、汲取。现在仅拿出目前最浅显的体会与大家共享作为领导必需具备的要素，个人认为只有先做成了好的领导，才能不断的具备领导力，才能成为具有领导力的好领导。不当之处请各位予以指责指正。
　　第一要素：责任
　　司机与乘客的故事告知我们，作为一个领导要学会角色的转变，正如我们班歌所唱的"总以为把自己工作做好就能成为一个好领导"是不够的，作为一个中层领导必需担当起部门的全部责任而不是仅仅执行你的岗位职责，由职责到责任，由岗位责任到组织责任。敢于担当责任是我通过读书后所理解的作为一个领导必需具备的第一要素，看法确定一切。书读到此处我重新谛视了一遍我的《职责矩阵》，感谢去年的特训营课程帮我界定好了我的职责，使我更加明确我的责任。
　　其次要素：目标
　　目标是最强大的内在的动力—是努力的方向，制定目标，带领部门员工朝着目标前进。使我想到了去年干部特训营彭龙老师的：目标不变，方法万变。有了精彩的目标，前进的动力，主动的心态，目标的实现指日可待。
　　第三要素：要事第一
　　书中提到要事第一，必需想方法界定并明确要事。扪心自问我的要事是什么。相识到了自己的要事，信任我的工作就会有的放矢，突出要事第一。
　　第四要素：效率
　　正如书中将到的我也常常感叹：我限制不了我的时间，我的时间似乎都被超出限制之外的事情占据了，我没时间去做必需的，而且是我想做到重要的事情。效率！效率！我必需提高我的工作效率，规划、限制好我的时间清理事情的轻重缓急并进行合理的统筹，削减干扰。
　　第五要素：赞扬反馈——传递正能量
　　桶和勺子的比方告知了我们作为领导要做好对员工的赞扬、指责，我的理解是员工做了正确的事情赞扬是对员工的认可，是在树立榜样员工向团队传递正能量。向员工反馈看法，告知他们应当怎样做也是在传递正能量。管住勺子，作团队风气向上的动力源，向下的止损点。时刻传递正能量。
　　第六要素：学习地带
　　学习地带的三个房间：阅览室、倾听室、赐予室。使我懂得以往我所理解的学习是狭隘的仅仅有阅览室是不够的。进入学习地带、脱离舒适地带、每天读书非常钟、倾听看法、汇报、制定目标、保持自信。这将是我以后须要不断努力、坚持不懈做到的。知道与做到之间隔了一座喜马拉雅山，希望自己以后能做到。
　　以上是个人浅显的读后感，还须要不断的深读书。才能不断地领悟书中的精华与真谛。才能逐步做好领导。
第4篇领导读后感
　　读完《周一早晨的领导课》，第一感觉就是它看似很薄，却又好像很厚。不到一百页的内容却涵盖了许多领导者应具备的学问，应明白的道理。他不但提出了领导的方式，还一一阐明并说明了这些方式与道理。作为一个刚刚参与工作的新人，我不敢说我完全能明白这些道理，也不能完全体会里面提到的问题与解决问题的方法，我想这本书的内容值得我以后不断的结合工作中遇到的问题来渐渐体会学习，不想把它当做一剂强心剂，而是作为一种能不断汲取的养分源。因为不行能一时把它全部消化并很好的应用到工作中去。最好的方式还是常常的去看看它，然后再拿工作中遇到的问题来对比体会，