《爱心和教育》读后感
盼望的种子，以一最后读完了这本书，当我合上书时，我深深地懂得，做一种教师，爱心比起其他的任何东西所有要来的重要。如果说最初的爱来自于职业的规定，自己命令着自己，自己提示着自己，那么，能让这爱绵延不绝的，是我《爱心和教育》读后感
盼望的种子，以一最后读完了这本书，当我合上书时，我深深地懂得，做一种教师，爱心比起其他的任何东西所有要来的重要。如果说最初的爱来自于职业的规定，自己命令着自己，自己提示着自己，那么，能让这爱绵延不绝的，是我们的“心”。
《爱心和教育》启发我们在平常的教育活动中，不要吝啬自己动人的微笑，由衷的赞叹，热情的鼓励，真诚的协助和无私的爱心，它们是清香宜人的玫瑰，它们是哺育万物的阳光雨露，它们是滋补孩子们心灵的灵丹妙药。我由衷地佩服李教师，尊敬李教师，由于她是那么富有爱心、童心，真心，信心。也正是由于是这样的人，李教师和学生的交流总是布满无限真情，也正是由于这样，李教师以爱回报爱，从而使教育获得最后的“成功”。想着，看着，愧疚之心不自觉地油然而生，诚然，我也是爱孩子的。我会为孩子生病而忧心忡忡，我会为孩子的退步而发愁，我会为孩子的一点进步而感到欣慰万分……但，我的性子有些急燥，常常忍不住发火，李教师却能坚持不懈地播撒爱的种子，细心庇护着那颗颗幼芽，让她们不断地成长，这一点无颖深深地震憾了我，是的，我们对学生布满诚挚的情感，无颖会使学生接近我们并乐于接受我们的教育，但仅止于此是远远不够的。爱的教育，最后目的应当是使学生在感受到教师无私的爱后，再把这种爱自觉地传播给周边的人，进而爱我们的社会，爱我们的民族……
我们班有一位幼儿叫周张恒，性格及其内向，生活习惯也比较单薄，她从不乐意和教师交流甚至是打招呼，从不乐旨在幼儿园中吃饭，不乐意参与集体活动。一种学期过去了，虽然我们两位教师所有尽了力但是她的进步还是微乎其微。还是《爱心和教育》这本
《爱心和教育》读后感 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
