中学老师专业标准心得体会 《中学老师专业标准》心得体会.docx

中学教师专业原则心得体会_《中学教师专业原则》心得体会

　　《中学教师专业原则（试行）解读》心得体会许春霞《中学教师专业原则》从三个维度、十四个领域提出了六十一项基本规定，其基本理念就是：学生为本，师德为先，能力为重，终身学习。那么中学教师专业原则心得体会_《中学教师专业原则》心得体会

　　《中学教师专业原则（试行）解读》心得体会许春霞《中学教师专业原则》从三个维度、十四个领域提出了六十一项基本规定，其基本理念就是：学生为本，师德为先，能力为重，终身学习。那么在教学过程中应当如何去践行呢？一、学生为本。在平时上学时，我们应当多关怀她们，千万不可挖苦挖苦，伤害她们的自尊。我们应当走进学生的心灵，和她们建立和谐融洽的良师益友关系。在教学活动中尽量做到鼓励和夸奖学生，使其树立自信，乐于学习。在教育过程中，以学生为中心，充足发挥学生的主体性已成为新课标中大力推广的教学措施。新课程原则强调的是学生“能干什么”，因此，我们在教学过程中应充足注重学生的主体地位，体现学生的积极性和发明性，增强学生使用英语的能力。
　　二、师德为先。全新的《中小学教师职业道德规范》中明确提到新时期的教师要坚守崇高情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关怀集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不运用职务之便谋取私利。因此，我们教师要率先垂范努力做到这些方面。在教学活动中，我始终坚持用爱心、责任心、耐心和细心去教育我的学生，关怀孩子的一切，涉及学生的生活、学习、为人处事等各个方面。教育孩子，盼望孩**大成人，做个好人，做一种有益于社会的人。
　　三、能力为重。我努力把学科知识、教育理论和教育实践相结合，突出教书育人实践能力；
　　认真研究中学生的一切行为和心理，遵循中学生成长规律，提高教育教学专业化水平；
　　坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。虽然是一名年轻的教师，但我总是把提高自身业务能力当成首要任务，不仅在工作之余坚持教育教学理论的自学，还积极配合学校的工作，进行多种多样的业务能力培训，不断地提高自己的实践水平。在学