小班艺术下雨了教案反思.docx

小班艺术下雨了教案反思
这是小班艺术下雨了教案反思，是优秀的小班艺术教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标：
1、引导幼儿学习用各种线型来表现不同的雨，培育幼儿手的限制实力。
2、激发幼儿对大自然的酷爱以及对绘画活动的爱好。小班艺术下雨了教案反思
这是小班艺术下雨了教案反思，是优秀的小班艺术教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标：
1、引导幼儿学习用各种线型来表现不同的雨，培育幼儿手的限制实力。
2、激发幼儿对大自然的酷爱以及对绘画活动的爱好。
3、培育幼儿的视察、操作、表达实力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、培育幼儿动手操作的实力，并能依据所视察到得现象大胆地在同伴之间沟通。
5、引导幼儿能用协助材料丰富作品，培育他们大胆创新实力。
活动打算：
1、画纸人手一份，油画棒每人一份。
2、每人一双雨靴，一件雨衣。
3、事先带幼儿视察过下雨的过程，驾驭有关雨的学问信息。
活动过程：
一、出示雨具、雨衣，雨靴，引起幼儿活动的爱好。
1、师：这是什么?师：为什么今日小挚友都带了雨衣上幼儿园呀?师小结：对，
2、前天老师还和你们一起视察过下雨的过程是不是?(幼齐答：是)请小挚友想一想，雨是从哪儿落下来的呢?()师：雨落下来的时候是什么样子的，小挚友知道吗?师：那你们知道什么时候雨是一滴一滴的，什么时候雨是一根一根落下来的?
3、师小结：看来小挚友在视察下雨过程时很细致。的确，当下小雨时它是一滴一滴的落下来的，而下大雨时则是像线一样一根一根的落下来，假如刮着风的话，雨还会斜着落下来，有时向左斜，有时向右斜，似乎在跳舞一样。我们来学一学雨落下来的样子好不好?
二、激励幼儿用身体动作表现不同的雨。
三、引导幼儿学习用各种线型表现下雨的过程。
师：刚才我们说了说雨，还学了学雨落下的样子，现在我们来画一画雨好吗?师：我们按从小到大的依次来画，先画小雨好吗?(好)老师边示范画法，边讲解：下小雨了，雨点从天上落下来，一滴一滴落在地上，下大雨了，哗啦啦，雨像是线一样一根一根的落下来，刮大风了，雨被风吹得都斜了过来。刚才我们说到的就是这三种状况，下面请小挚友伸出右手食指，跟着老师一起练习画下雨。老师和幼儿一起边说边作画空练习。
四、幼儿大胆作画，老师指导。
(1)师：老师发觉小挚友在空中画的雨特别的好看，我们把它们请下来，让它们飞到我们的画纸上来，让更多的人看到他们好吗?画的时候，请大家还是先画小雨，再画大雨，然