小班语言活动古诗——春晓教案反思
这是小班语言活动古诗——春晓教案反思，是优秀的小班语言教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标：
，想象诗中描写的景象，宠爱春色；
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活动打算小班语言活动古诗——春晓教案反思
这是小班语言活动古诗——春晓教案反思，是优秀的小班语言教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标：
，想象诗中描写的景象，宠爱春色；
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活动打算：
画有古诗中景象的图片一幅，多媒体教学课件。
活动过程：
（一）复习古诗《清明》，请全体幼儿一起朗诵1-2遍。
（二）谈话活动，引出话题。
《清明》这首诗中所描写的是什么季节啊？（春天）
，春天到了，那你们有没有和爸爸妈妈出去游玩的时候，发觉春天带来的改变呢？（幼儿自由回答）
（三）老师出示图片，引导幼儿视察，讲解并描述。
，请你们细致视察一下，有没有在画上看到了什么啊？（幼儿自由回答）；
？它怎么会落下来的啊？请幼儿依据自己的想象回答。
老师小结：这是因为，在春天的一个晚上，下了一场雨，到了早晨的时候，树上的许多花瓣就飘落了下来。当时呢，就有一位叫孟浩然的诗人，看到了这些景象，他就写下了这样两句诗：夜来风雨声，花落知多少。请幼儿一起跟老师跟读两遍。
，让我们来听听看这首诗究竟是怎么写的。（老师播放课件）
（四）老师朗诵，并帮助幼儿理解古诗。
？（春晓）
：春天很好睡，不知不觉就天亮了，当诗人醒来后，听到了外面都是小鸟的叫声。诗人想：昨天又是风又是雨的，不知道有多少花瓣被吹打了下来。于是他就想到要写一首诗，古人写诗经常能用短短几句话就能把一件事说清晰。
。老师朗诵第一遍。
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