书籍装帧设计课程标准.doc

书籍装帧设计课程标准
《书籍装帧设计》课程标准
一、课程说明
课程名称 书籍装帧设计 开课分院(系部) 设计分院 适用专业 设计 课程代码 学 时 64 先修课程 设计素描与色彩、构成课程、图
案
后续课程 包装设计 编制人书籍装帧设计课程标准
《书籍装帧设计》课程标准
一、课程说明
课程名称 书籍装帧设计 开课分院(系部) 设计分院 适用专业 设计 课程代码 学 时 64 先修课程 设计素描与色彩、构成课程、图
案
后续课程 包装设计 编制人 毕宇娟 审定人 制(修)定日期 2011 年8月 26 日制定/第1
次修定 二、课程性质与任务
课程性质:本课程为广告设计专业必修的设计知识专业课程。
课程任务:通过对本课程的学习，使学生全面掌握书籍装帧设计的方法与技能，了解书籍装帧设计的功能与形式，熟悉书籍装帧设计的工艺制作过程、包装材料的种类、质地、性能，并能够灵活的运用这些方法和技能，进行独立的书籍装帧设计并不断提高设计的创意能力和实际操作能力，对书籍装帧设计有了总体把握后进行整体效果的设计。
三、课程设计思路
通过对本课程的学习，掌握书籍装帧设计的鉴赏能力和基本的理论研究能力，并对书籍装帧的工艺生产制作流程有初步的了解。
四、课程教学目标
(一)素质目标
1、好学，培养分析问题与解决问题的能力
2、有分组协调能力
3、提高学生自主学习的能力
4、培养良好的沟通能力
(二)知识目标
1、书籍与书籍装帧的概念
2、书籍装帧的构成要素
3、书籍装帧设计的基本形式
4、书籍装帧设计的艺术特征
5、书籍装帧设计作品赏析
(三)能力目标
1、专业能力;通过对本课程的学习，学生应掌握书籍装帧设计的创意与设计，能够应用书籍装帧设计课程的知识完成书籍设计。
2、社会能力;更着力学生实践能力的培养，大量实践性的习题制作为今后能快速的融入以后的社会工作环境打下基础。
3、方法能力:掌握书籍装帧设计的基本知识，通过网络的图片教学与项目任务教学共同讲解，将先进的设计理念融入书籍装帧设计之中，通过一个完整的
书籍装帧设计，以及到书店参观、与出版社交流、到印刷厂参观等过程，使学生真正具备书籍装帧的能力。
五、课程内容与要求
1(在理论学习中，包含书籍装帧设计的基本原理及设计方法、书籍装帧的设计规则与技术要求、书籍装帧的风格与表现手法、书籍装帧的流行趋势与市场需求、书籍内容及文化现象的释义、书籍装帧印刷的过程等内容。
2(先学习理论基础性知识，理论与实例相结合的教学方法，多用实例教
学完成各种书籍装帧设计，图片教学与项目教学相结合。
表1 课程内容与教学要求
参考 序号 名称 主要内容 教学要求 学时
1、书籍装帧的起源 了解书籍装帧2、书籍装帧的发展 书籍装帧的起源、发展、现的历史发展;书1 3、书籍装帧的现状与趋势 8 状与趋势 籍装帧与印刷4、书籍装帧的定义 术发展的关系; 5、书籍装帧的意义与作用
1、开本与尺度
2、封面与内页设计 了解书籍装帧2 书籍装帧设计的元素 8 3、插图设计 的构成要素。
4、套书设计
1、节奏与韵律
2、对称与均衡 了解书籍装帧3 书籍装帧设计的形式 3、对比与调和 设计的形式美