教师个人职业规划.docx

2
教师个人职业规划
老师个人职业规划1
自我分析
优势：
本人性格上的优势：性格温柔，有上进心，有急躁、有爱心、有责任心。
学科上的优势：我是汉语言专业毕业的同学，参与工作几年，对新课改推行有肯定质量的得到最优化，切实打造“效率课堂”。
2、在教育技能基本娴熟的基础上，乐观参加班级管理工作，提高班级管理力量。
3、要给同学一桶水，自己必需要有一池水，或许一池水也是不够的，由于同学对学问渴望是永无止境的。对于始终站在流行时尚前沿的设计来说，始终需要老师保持对时尚新动向的敏感度和把握度。在扎实的学术根底与理论底蕴之上，我觉得不断加强学与时代接轨是非常迫切和必要的。
5
第三年：教学相长，教研并进，形成初步自我教学特色
1、能基本娴熟地教育教学技能，有肯定的教学阅历和反思力量，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。
2、时刻关注教育界的最新动向，通过各种信息传播手段广泛猎取现代教育教学信息和教育教学改革阅历，进一步加强教育理论学习，为成为讨论老师打下基础。
二、详细实施方案
1、牢记老师使命，树立两种意识
时刻牢记老师的神圣使命，始终敬重同学的自由进展。将教育作为幸福人生的一个支柱，关心同学们理解幸福、制造幸福，这是作为老师最本源最重要的目的。
选择了老师这一职业，就需要懂得追求同学的胜利才是自己人生胜利，所以就需要树立奉献意识和责任意识，启迪同学的才智，塑造同学的心灵。
2、树立终身学习的观念
通过学习提升师德修养，丰富学问结构，增加理论底蕴。多听老老师和同行的课，乐观向同教研组前辈取经，吸取他人的特长，不断提高教学力量，努力使自己的教学质量达到优良的水平。
3、乐于动笔，提高教育科研水平
7
(1)课前乐观钻研教材，理清教学内容路基挨次，做好充分的备课工作，仔细备好每一堂，备好每一个同学的课，备好课堂的教学教法。课后做好教学后记与教学反思，把课堂中最精彩及最难忘的片段准时地记录下来，积累日后教学论文的素材。
一切都是新的开头，新的目标，在今后的生活和工作中，我将努力根据自己的规划在岗外上一步一个脚印，踏踏实实地实现自己的育人抱负。
老师个人职业规划3
为了更好地确立人生的方向，并为其供应奋斗的策略;为了塑造更加充实的自我，精确评价个人特点和强项;评估个人目标和现状的差距;为了更精确定位自己的职业方向，重新熟悉自身价值并使其增值;发觉新的职业机遇;增加职业竞争力;将个人、事业与家庭联系起来;为了使自己今后的工作更上一层楼。在将来的三年里我对自己制定了职业规划，总目标是：努力成为各方面水平都较高的英语老师、并在科研、课题上有所成就。
一、职业生涯规划之自我认知
我是共性格开朗的人，为人直率，工作责任心强。我于20_年高校本科毕业走上工作岗位，从事英语教学至今工作已一年多。在这一年中，我适应并实现了从同学到老师的转变。
在这个过程中有失败后的迷茫，也有胜利后的喜悦。从从教伊始的跌跌撞撞、如履薄冰到今日的得心应手，少不了学校领导的关怀、阅历丰富的老老师的悉心指导和众多同事的热心关心。在此我向你们表示诚心的感谢。是你们帮我完成了的我的转型，是你们帮我把抱负变成了现实，并使我更加喜爱教育工作这项宏大的事业。
7
总的说来：在过去的一年中，我的工作还存在着很多的不足之处。如：刚刚踏上讲台，在教学和管理阅历上的诸多不足，使我遇到了很多麻烦和不顺心。但同时也体会到了教育工作的重要和不简单，从而使我更加坚决了自己从教的热忱和信念。事实证明我的打算和支配是明智的。新学期伊始，我打算以新的姿势和面貌，用自己的实际行动来面对自己新的工作和目标。
二、职业规划之三年目标
依据自己将来三年的规划总目标，特制定出可以量化的详细目标，以供自己对比与参考。
一年目标：虚心接受阅历丰富的老老师和同事们的指导和关心，端正教育思想，喜爱教育工作，喜爱同学。在此基础之上，多上几次公开课，并取得领导和老师们的确定;论文写作上在区里或学校有所成果;在工作上能得到老师和同学的确定及信任。
二年目标：在教学上有肯定的提高，并争取能开几次校际级、区级或市级中的公开课。个人老师基本功也能在区里得到肯定的成果。科研上仔细参与英语组的课题讨论，并努力做出自己的成果。
三年目标：成为业务水平较高的老师，不断运用所学的理论学问指导自己的教学实践，在教学实践的进程中感悟课程新理念，使自己的教学力量快速提高，驾驭课堂更加游刃有余。能够独立接受上级的支配。在科研上有肯定