—————————————————————————————————————————————————————《放学了》教案教学目标: 知识目标: 通过这幅创作画, 表现自己喜欢的课余生活, 并使学生进一步掌握人物动作的画法。能力目标:用绘画形式表现自己的想法,培养学生的创造性。情感目标:培养学生热爱生活的美好情感。重难点: 重点:人体的各种动态特点。难点:画面的构思和组织。教学过程: 一、导入启发同学谈: 放学了, 打铃了, 小伙伴们放学后最喜欢去什么地方? 最爱干什么呢? 二、讲授新课 1 、能模仿一下你参加的活动的动作吗? 请学生用速写的方式, 画下同学的动作。教师可以示范, 同学配合,用互相做模特的办法解决。 2 、欣赏课本上的照片,讨论照片上的活动内容。 3 、联系自己的实际说说自己喜欢的活动。 4 、欣赏作品: 画面画了什么内容?怎样去表现的? —————————————————————————————————————————————————————教师总结: 人物动态: 小作者画的动作都不是简单的动作, 可是画得很生动, 这说明小作者基本上掌握了人物动作的画法。背景: 有复杂的背景, 也有比较简练的。复杂的背静可以把环境交代清楚, 像人物所处的位置在哪里; 简单的背静有利于突出主要人物。三、作业提示 1 、主要人物要突出,画得较大。 2 、画面画得不宜太复杂。四、学生创作,教师辅导用绘画形式表现自己喜欢的课余生活。
《放学了》教案 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
