三年级省情.docx

三年级下册省情礼仪教案
我和别人不一样
教学目的：
1、让学生懂得，每个人都有长处和不足，要学会认识白己的优点，正视白己的不足。
2、让学生认识到人在不同场合扮演的角色也不同，要懂得按角色行事。
教学重点和难点：正确地认识白己，悦论（2）学生讲述。
我爱爸爸妈妈教学目标：
1、通过教学，让学生明白，父母为子女的成长付出了很多，理应受剑子女的孝敬。
2、正确区分孝敬父母在不同场合具体要求的能力，孝敬父母的具体行为实践能力以及创造性的动手操作能力等。
教学重难点：领悟父母的爱心，学会孝敬父母。
教学过程：
一、导入新课：
课前音乐欣赏：播放歌曲〈〈烛光里的妈妈》，渲染气氛，情感铺垫。
二、活动一：体味父母的爱。
师：同学们，在刚才影片中的危难时刻，我们感受到了父母的爱，那么，在日常生活中，那份爱我们感受到了吗？
1、父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是2、其实，在我们的家庭生活中，爱我们的不只是父母。（活动二：孝敬父母是我们的责任三、结束语：
我希望爸爸妈妈永远忘却忧愁，永远健康、幸福！
合作力量大
教学目标：
1、帮助孩子了解合作的重要性和必要性。体验团结合作带来的快乐情感，增强合作意识。
2、能力目标：能初步掌握如何进行团结合作、培养合作能力。
3、情感、态度与价值观：让孩子们在活动中能友好地与他人合作，并培养学生们的爱国主义情感。
教学重点：通过各种游戏、活动等方式能让学生明白团结合作的重要性。
教学过程:
（活动一）1、热身：手指拍手掌。（讨论游戏感受）2、刚才大家都玩了这个游戏，有什么发现呢？
（活动二）同舟共济
目的：集思广益，团结友爱，创新思维，努力尝试，靠团体力量，克服困难，达成目的。
准备：每7人一组，一组一张大报纸，把大报纸视为大海中的一条船。
要求：7人必须同时站在船上，一个也不能少，必须同生死共命运。成员必须想方设法一起登上“船”，脚不能落在“船”夕卜，并且必须保持3秒钟。
（活动三）欣赏歌曲〈〈团结就是力量》
教师总结：老师希望，同学们能从中悟出道理来，在今后的学习、生活中大家紧密团结、密切合作，让我们的班级变得更加团结、强大。
做个快乐的人一、教学目标1、认识目标：认识人的基本情绪；2、情感目标：开心快乐过每一天；3、行为目标：学习消除烦恼的方法，学会寻找快乐。
二、教学过程
（一）激发情感、导入新课。
1、示脸谱图（提问：这是什么图？代表什么情绪）2、小结：脸谱上分别代表高兴、生气、伤心、害怕这几种情绪。
3、过渡：每个人都会有这些情绪，下面我们一起来感受一下。
请五位同学到讲台前，老师读句子，要五位同学说出并表演出他们的情绪，其他同学观察每个人的脸部表情和行为。
A、考试得了100分。
B、爸爸周末要带我去动物园玩。
C、下课时间，我与同学因为抢球而打了起来。
D、我心爱的文具弄丢了。
E、在电视中看到恐怖的画面。
4、讨论交流
（二）联系实际，指导行为。
1、讲一讲
当我不开心时，我会怎么做？
你还有其他好办法吗？告诉全班同学。
2、过渡：有人不高兴时不想吃饭，不理睬人，生闷气，这样会影响健康，时间长了还会气出病来；有人不高兴时又哭又闹，还