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读书笔记的教学设计
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教学目标：
了解读书笔记的概念及种类把握读书笔记的根本结构掌握读书笔记的写作技巧教学难点：学会写读书笔记
教学步骤：
一、情景设计：
马克思为写?资本论读物内容的主要观点、材料的看法写出来,其中自然也包括表达出
：
(1)批注
批注,,把书中重要的地方和自己体会最深的地方,用笔在字句旁边的空白处打上个符号,或者在空白处加批注,或者是折页、,也为日后查找提供了方便.
①旁批：一种简便的批注方法,在正文旁边用简短的文字作扼要的提示或批注.
②行批：就是在文章的字里行间,对文章的某一点或某一局部进行简单的评点.
③眉批：是在标画的根底上,在书页的天头或地脚处写上简单的心得、体会、〞,
它相对称,正文下面的一段空白的边叫地脚〞.这种笔记形式和标画式一样,简单,方便,随读随写,,,写些什么,,如果不经意写错了,要改写,就写不下了.
(2)提纲
提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、、段落层次,.
(3)提要
,,带有一些评述的性质.
另一种提要,是对一篇文章或一本
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书的内容梗概作简要的说明.
(4)评注读书笔记
评注读书笔记,是读完读物后对它的得失加以评论,或对疑难之点加以注释,这样的读书笔记叫作评注笔记.
(5)补充原文读书笔记
补充原文的读书笔记,是在读完原书或文章之后,,而是要围绕中央思想加以引申或发挥.
3、心得式读书笔记
心得式读书笔记,是在读书之后写出自己的熟悉、感想、：
⑴札记
札记,.
⑵心得

己的体会、感想、
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书笔记,可以写读书时的心得体会,也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、,一般是以自己的语言为主,也可适当地引用原文.
(3)综合读书笔记
综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后,抓住中央评论它们的观点、见解,提出自己看法的笔记.
上述三种类型的读书笔记,不管采用哪一种类型,目是都是为学习、工作、,以后读书多了,有了比拟,产生了看法,就可以写译注式,至于心得式是更进一步了,它是属于科学研究的范畴.
(四卜做读书笔记的原那么
读书笔记有多种多样的形式,每种形式都有它自己的特点,但也有它必须遵守的共同的原那么,这些原那么也是对读书笔记的总的要求.
.先要理解内容,再写读书笔记
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在做读书笔记之前,先要对读物的内容有个真正的理解,心中明确哪些该记,哪些不该记,哪些应该是详记,,,做读书笔记,先要理解内容,再写读书笔记.
.格式明确,符号统一
目前来说,读书笔记的作法没有一个固定的程式,可以由读者自己来规定,但必须做到格式明确,,重要的论点、论据、事实、数字、公式等应各占一行；关键词和非关键词可以采用不同的字体、不同的色笔；相同的问题应尽量分段；,不可防止地要使用一些符号,这些符号自己要有一个统一的标准,前后要一致,保证日后能够顺利地识别.
.注明时间和出处
做读书笔记时,要写明笔记的时间,
日后把不同时期的笔记做一比拟,会有
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,还要注明所记录资料的出处,如果是书籍,应该注明书名、著者、出版社、出版的时间、页码等;如果是报刊资料,除去写明题目和著者以外,还要注明报刊的名称、刊登的刊期和日期；同时对于外文的资料还要写明是哪个语种等等,目的是便于日后查找、核对.
.要分类
读书笔记的分类,就是将读书笔记分门别类