四年级写鸟作文.docx

四年级写鸟作文
小学其他年级同类作文
受伤的小鸟
星期天，我和孩子在院子里玩的时候，碰巧发现一只麻雀在角落里瑟瑟发抖。我们一起玩的小伙伴张泽带头接住了。
小麻雀的身体大部分是黑色的羽毛，但背上只有白色的羽

四年级写鸟作文
小学其他年级同类作文
受伤的小鸟
星期天，我和孩子在院子里玩的时候，碰巧发现一只麻雀在角落里瑟瑟发抖。我们一起玩的小伙伴张泽带头接住了。
小麻雀的身体大部分是黑色的羽毛，但背上只有白色的羽毛点缀着。它有一张尖尖的嘴，脸上有一双黑色宝石般的眼睛。小麻雀的可爱突然让我产生了怜悯之心，我思考着如何让可怜的小麻雀逃离张泽的魔掌。我急忙上前，用乞求的语气说：“麻雀多可怜，你还是放过它吧！”他果断地说，这个我抓到了，不管你做什么，都别担心！听到这里，我就准备放弃拯救这个小生物了。我正要走开，这时我转头看到小麻雀痛苦的表情。我似乎听到它绝望地哭泣。心里有种说不出的滋味，让我觉得很难受。它的小嘴闭上又闭上，像一个垂死的病人，不停地呻吟，仿佛在对我说，救救我！救救我！我真的受不了张泽把麻雀当娃娃玩。我的心像一把刀。我立马去找张泽，气愤地说：“你就让它去吧，再说了，也是命啊！”张泽说，它只是一种生命，自然界有很多鸟。“这真的刺激了我的神经，”我生气地说。如果每个人都按照你的想法，鸟不会灭绝吗？张泽说，那又怎么样？我们俩面面相觑。我认为我们不能“强攻”这样的人。如果他激怒了他，把麻雀扔死了怎么办？看来我只能“智取”了。我说，鸟是我们的朋友，农民叔叔靠鸟保护庄稼。张泽接着说，我们现在不是有农药了吗？我说农药有副作用和残留，会给我们的健康带来危害。只有保护鸟类，维护自然生态平衡，我们的生存环境才能越来越好。你认为我们应该为了自己保护鸟类吗？听我这么一说，张泽好像意识到了什么，脸一下子红了。经过我的再三劝说，他终于明白了我的好意。天黑了。我们把麻雀放在吴的家里，他是一个特别喜欢小动物的朋友，我们给麻雀喂了一些食物。我们要等到它痊愈，然后让它飞入大自然。


通过这件事，我意识到保护鸟类就是保护自然，也就是保护我们自己。我会告诉我的同学保护鸟类。
王勇其省宜川县南福甸小学五年级四班五年级：
（五年级，800字）
鸟笼
1月2日，全国人民欢庆的日子，我家生锈的鸟笼已经不活了。
那天晚上，两只死鸟躺在笼子里。他们的眼睛还在发光，但他们的身体覆盖着霜。被冻死，这句话在我脑海里闪过一道惊雷。
回想起过去，回想起和小鸟一起生活的日日夜夜，。它们是如此可爱，如此真实，如此迷人，如此令人心碎。
看着生锈的鸟笼，我描出了它们的样子。那么是谁干的呢？没人做。是人性的弱点害死了这两个简单的生命，因为我的疏忽，我妈的嫌弃，我爸的冷漠。