八上语文知识点总结.docx

第一单元知识点初二(八年级)语文上册第一单元主要是以新闻为题材的作品，学习这个单元需要把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情境和各具特色的语言，有自己的体验和评价，以下是初二(八年级)语文上册第一单元的每一课的重联（国名）作家西蒙诺夫，是由主丘（人名）翻译的。
［第四课就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信】一、重点字词给下列加点字注音。
姑琅falang脂zhi粉惊骇hai箱箧qie野蛮man解释下列词语。
（1）不可名状：不能够用语言说明。（2）荡然无存：指原有的东西完全失去，一点也没有留下。
二、重点句子背记知识活单请您想像有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。请您用大理石,,用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃,饰以姑琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池,一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀,总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。
三、文学（文体）常识背记知识活单
〈〈就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信〉〉选自《雨果文集》，作者雨果（人名），法国作家，代表作品有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。
【第五课亲爱的爸爸妈妈】一、重点字词给下列加点字注音。
蜿蜒w/anyan屹yi立荒谬miu憧chongtft用恰当词语填空。
（1）人已满山满谷。人潮仍沿着山路泻下。
（2）历史，现实，在雨中融合了--融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。
二、重点句子背记知识活单这是历史事实。但是，多少人记得呢？世界上多少人知道呢？人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。
三、文学（文体）常识背记知识活单
《亲爱的爸爸妈妈》一文的作者是美籍丘渣女作家聂华苓。
初二(八年级)语文上册第二单元主要是以爱为主题的作品，学习这个单元目的是从中了解叙述、描写等表达方式，学叙文语言的特点，以下是初二(八年级)语文上册第二单元的每一课的重要知识点汇总，供大家参考。
基础常识1、体会文章选取典型事例表现人物形象(性格)的手法根据表达中心意思的需要来选择材料，详略得当，不失细节，使得人物形象立体、生动。
2、通过多角度阅读等方式，对文章内容进行整体感知可从语言、结构(形式)、人物、所叙述事件、写作风格等角度出发，进行感知。
3、体会文章语言的特色(风格)以《背影》为例，可体会仙作者的朴实无华却饱含深情的语言。
4、识记记叙文的六要素时间、地点、人物、事情的开端、发展与结局。
5、词语积累
【第6课阿长与《山海经》】一、重点字词给下列加点字注音。
憎恶zengwU书斋zhai震悚song诘jie问(点拨：“憎”不要误读成zeng,“恶”、“诘”是多音字。)解释下列词语。
絮说：絮絮叨叨地说。
震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颔动。
用恰当词语填空。
书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。
《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。
二、重点句子背记知识活单这乂使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。
三、文学(文体)常识背记知识活单
《阿长与v山海经〉》的作者是鲁迅，选自《朝花夕拾》，你还能写出两篇出自这部散文集的文章题目吗？
《从白草园到三味书屋》、《藤野先生》。
【第7课背影】一、重点字词给下列加点字注音。
奔丧sang差chai使簌su蹒跚panshan颓tui唐箸zhu点拨：注意多音字“丧”、“差”的读音。
根据拼首写出相应的汉字。
满院狼(j1)藉晶(y1ng)莹妥(tie)帖琐(xiQ)屑点拨：不要把“藉”误写为“籍”，“莹”误写为“萤”。
解释下列词语。
典质：(把财产、衣物)典当、抵押出去。
惨淡：凄惨暗淡，不景气。
赋闲：失业在家。
勾留：短时间停留。
⑸蹒跚：因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。(6)触目伤怀：看到(眼前的情况)心里感到悲伤。
情郁于中：感情积聚在心里。
颓唐：衰颓败落。
用恰当的动词填空。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深宵布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用
两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
二、重点句子背记知识活单父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝