节能减排筹划书
植物是地球最珍贵的财富,我们学生的用纸挥霍现象很严重,造纸的原料诸多所有来自于植物,会导致对生态平衡的破坏。部分生活中的木制易耗品也要注意合适使用。
我们觉得可以改善的措施:
1、 将旧练习本中未用完节能减排筹划书
植物是地球最珍贵的财富,我们学生的用纸挥霍现象很严重,造纸的原料诸多所有来自于植物,会导致对生态平衡的破坏。部分生活中的木制易耗品也要注意合适使用。
我们觉得可以改善的措施:
1、 将旧练习本中未用完的纸张装订起来,做草稿本。
2、 收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷,找到合适的途径,送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。
3、 节省用纸,把草稿纸写满,不要只写多种数字就扔掉。
4、 尽量节省用纸,不管是手纸还是餐巾纸,能用手帕替代的就用手帕替代。
5、 在废报纸上练习写毛笔字和画国画。
6、 有些包装纸,可以做成手工艺品,美化生活。
7、 尽量不用一次性碗筷。
8、 以便筷或竹签使用后可以回收运用,做成工艺品。
9、 不要用机械的措施破坏、损害树木。
10、 多种植植物。
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1、 把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂,减少砍伐树木的数量。
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2、 和日本人同样,珍爱自己国家的每一棵树,使用措施律来规范人们的保护意识。
我们的改善方案所面临的问题:
1、 人们没有注重对植物的保护。
2、 用过的废纸没有合适的去处。
3、 同窗们有大手大脚的坏习惯。
金点子二:
我们所关注的环境问题:水资源的紧缺
我们觉得可以改善的措施:
1、 可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或浇花。
2、 用水间歇可以把水龙头关上,避免不必要的挥霍。
3、 少量的衣服用手洗,避免洗衣机洗时使用大量的水。
4、 洗澡时,将开头空房的冷水积蓄起来,可以洗衣服或其他用场。
我们的改善方案所面临的问题:
1、等待二次使用的水平时放在哪里。
金点子三:
我们所关注的环境问题:电资源的节省使用
我们觉得可以改善的措施:
1、 没人或没必须的时候,不开灯、不使用空调。
2、 离开房间后随手关灯。
3、 同一种房间,在采光状
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