领导对区教育工作的意见.docx

领导对区教育工作的意见
刚才，总结回顾了我区“十一五”期间的教育工作，并对“十二五”教育发展进行了安排部署；三个单位分别作了表态发言；省政府教育督导团总督学，市教育局党委书记、局长在百忙之中指导我们的工作，把爱教育、懂教育、会管理的人选拔到学校领导岗位上来，把具有改革创新精神、有先进办学思想，胸襟开阔、廉洁自律，有威信、懂团结的优秀人才选拔到领导班子中来，打造一支素质优良、互补性强的班子队伍。二是要加强学习。不学习就没有新理念，没有新理念就不可能培养出与时代相适应的教师和学生。学校领导班子要牢固树立终身学习观念，认真学习教育法规政策、先进教育教学理念和管理方法，使自己始终站在时代最前沿，这样才有资格、有底气、有见地地指导和管理好学校。三是要团结和谐。团结和谐是事业发展的重要保证，对学校领导集体尤为重要。大家只有目标一致，相互尊重、相互支持，凝聚内力、激发活力，才能带领教师齐心协力抓教育，一心一意搞教学，同心同德创一流。四是要率先垂范。班子成员要以身作则，言行一致，表里如一，要求教师和学生做到的，学校班子成员先要做到，要既当指挥员，又当战斗员，一手抓管理，一手抓教学，用自己的实际行动感染教师和学生，使教师和学生以你为荣，树你为范。五是要强化考核。对中小学领导班子，每一学年，由区委组织部牵头，由区纪委（监察局）、区“两办”、区教育局等部门组成考察考核组，对中小学领导班子进行全面考察考核，形成能者上、庸者让的优胜劣汰机制。 （二）锻造一流的队伍是创办一流教育的保障。教育大计，教师为本，有一流的教师，才有一流的教育。要实现创办一流教育的目标，关键是要锻造师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。一要健全管理制度。教师管理制度是提高教师队伍整体水平、维护学校正常教学秩序、提高教育教学质量、促进学生健康发展的必要前提，我们要从科学发展的角度修订和完善学校的各项规章制度，构建规范科学、切合实际、合乎民意、体现学校特色的管理体制，形成科学的教师考核评价机制和行之有效的激励机制，充分调动广大教师的工作积极性和创造性，使他们的聪明才智充分发挥，保障和吸引更多的教育优秀人才从事教育。二要强化师德师风。德是师之灵魂，作为人类灵魂的工程师，要塑造学生的灵魂，必须先塑造自己的灵魂。大家都知道，教育是一种“大爱”，也是一种良知，教书育人是个良心活，教师的一言一行都会给学生留下深刻的印象。因此，要把教育作为自己一生追求的事业，不但要有一颗爱心，更要注重言传身教，视学生为自己的孩子，在三尺讲台上传道、授业、解惑，在言行举止上用自己高尚的人格魅力潜移默化地感召学生，这样才能“学为人师、行为世范”，才能出成绩、出效益，不误人子弟。三要加强教师培训。要创新教师培训模式，全面落实培训、学习、考核的具体措施，促进教师知识结构不断优化、教学水平不断提高，打造“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的高素质教师队伍，推动教育教学质量快速提升。四要关心教师生活。要千方百计改善教师的工作、学习和生活条件，不断提高教师的物质待遇和社会地位，充分调动教师的工作积极性，使教师安心从教、专心教育、争创一流。 （三）建设一流的学校是创办一流教育的基础。教育的发展不仅是硬件设施、教学质量的竞争，也是办学水平、