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洒扫应对评语
篇一：“洒扫应对”活动总结
泉水镇中心小学
“洒扫应对伴我行——核心价值筑梦想”主题教育实践活动工作总结
洒扫应对”是儒家教育、学习的基本内容之一。所谓“洒扫”就是要培养广大 二、以知为先，开展认知教育。坚持宣讲灌输、先入为主，从学生的认知情况出发对学生进行行为习惯养成教育。开展“洒扫应对”的知识教育，结合班会队会、国旗下的讲话等，通过校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，组织学生制作“洒扫应对”小报、开展“洒扫应对”童谣儿歌接龙、“洒扫应对”主题歌曲展示等活动，向师生讲解“洒扫应对”的基本含义和深刻内涵，宣传“洒扫应对” 的内容要求，为活动开展奠定了基础。
三、以行为重，开展“日行洒扫”系列活动，让学生逐步养成自理自立的生活能力、文明礼貌的行为习惯。如，通过开展晨扫、每天一大扫两小扫、每周一次大扫除以及认真做好个人课桌、书包、书本、衣着的“保时洁”等活动， 让孩子们在日复一日的“微劳动”中，锻炼动手能力，增强生活本领。
四、开展亲近自然、走进社会体验活动。组织学生利用双休、节假日，跟
随父母走进田间地头，学习农活农事。
五、以家庭教育指导服务为基础，开展“洒扫应对”言传身教践行活动
1、搭建家校合作平台，为“洒扫应对”活动创造良好氛围。认真组织家长学校，以班级为单位开展家长会，做好家长培训工作，明确家长在主题教育实践活动中的职责和任务，指导学生家长为孩子的成长创设良好的家庭环境，言传身教，促进家庭文明建设和青少年的健康成长，推动家庭教育和学校教育的有机结合。


2、加强学校与家庭合作。注重孝行感恩实践，开展“日行一孝”感恩行动，鼓励未成年人在家里做力所能及的家务活，养成勤动手、多交流，孝顺父母、报答父母的美德习惯。
3、开展“生日问候”感谢行动，引导未成年人在自己生日和父母生日当天，向父母说感谢话、打祝福电话、发亲情短信，感谢父母养育之恩。
浦北县泉水镇中心小学
2022年4月30日
篇二：洒扫应对活动总结
杨家庄小学开展“学雷锋志愿服务”活
动总结
从未成年人抓起，培养造就具有高尚思想品质和良好道德修养的合格建设者和可靠接班人，既是一项长远的战略任务，又是一项紧迫的现实任务。我校重视学生的养成教育，以“学雷锋”活动为主线，开展了系列活动。
一、开展“学雷锋”体验教育实践活动
1、开展亲近自然、走进社会体验活动。组织学生利用双休、节假日，跟随父母走进工作场所，了解父母工作的不易；组织学生在家里帮父母做家务；组织学生“小手拉大手”，与家长一起参与去社区服务，清扫活动。组织学生歌颂国家新变化、好人好事、和谐邻里等。


2、开展“日行一孝”活动。学生为父母多做事，对父母多说知心话，帮父母做力所能及的家务