《降落伞》教学设计方案.docx

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《降落伞》教学设计方案
课程
简单组合体授课教师熊典典
教学目标
能够设计并制作简易降落伞: .
《降落伞》教学设计方案
课程
简单组合体授课教师熊典典
教学目标
能够设计并制作简易降落伞探究影响降落伞下降快慢的因素。
知道降落伞缓慢下降的原因，初步了解影响降落伞下降速度的因素。
产生对科学问题进行反复尝试与探索的精神。
教学重点
知道降落伞缓慢下降的原因
教学难点
影响降落伞下降快慢的因素
导学流程
一、教学引入
谈话：同学们在电视、电影上都见过降落伞，降落伞为什么能起到保护人或物的作用呢？它降洛快慢与什么有关呢？我们今天来探究。
二、引导探究
1、集中话题
教师：先出示降落伞下降的图片或录像。
教师提问：你们知道为什么降落伞可以把我们安全的从天上带回到地面吗？
学生回答：是因为空气托住了降落伞。
教师让学生讨论：降落伞在下降的过程中受到哪些力的作用。
学生开始讨论：后组织学生在图上用箭头标出降落伞受到的地球引力及空气阻力。
2、探索和调查
教师：你们想自己制作一个降落伞吗？
教师：先让学生分组根据具有的材料设计制作降落伞的方案。
学生开始讨论。
讨论完成后，教师让学生说说。还要注意什么问题。
制作的过程中提示学生注意安全，线段从四个角下垂到结的长度应相同
教学活动
活动一：认识降落伞下降过程中受到的各种力的作用。
1、播放降落伞下降的录像。
2、讨论：降落伞下降时都受到哪些力？
3、汇报。
4、小结。
活动二：制作简易降落伞，并测试降落伞的下降速度。
1、观察材料。
2、提问：制作降落伞时应注意什么？
3、讲解制作方法。
4、学生进行制度。
5、测试降落伞的下降速度。
① 学生合作交流。
② 汇报。
活动三：探究影响降落伞下降速度的因素。
1、讨论：降落伞下降速度的快慢与哪些因素有关？
2、汇报。
3、根据你选择的问题，设计实验方案。