小学生期末手册评语.docx

小学生期末手册评语

　　XXX同窗，你气质高雅，文采纵横，秀美如花，是个表里如一、不可多得的好孩子，教师真为有你这样的学生而骄傲。你学习刻苦，做事井然有序。作为班委成员，你为班级所做的一切人们所有看在眼里，记在心上。但内向的性格影响了，但迅速爬起来冲向终点，虽然没有获得名次，但你的勇敢坚强是最闪亮的金牌，好样的！盼望后来数学学习中能和"粗心"主线辞别，胜利的光环会永远在你的头上闪现。
　　XXX同窗，你是一名聪慧、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言。你工作积极，乐意当教师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，和同窗友爱相处。如果能多看些课外书，积极参与各项活动，争取做一种全面发展的好少年，相信你将赢得更多的掌声。
　　XXX同窗,教师欣赏你的大胆、乐观、坚强。你是一种品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助教师管理好班级，是教师的得力助手。同窗们所有很羡慕你数学试卷上的高分，每次作文中获得的“优”。学习上能认真积极，积极思考，踊跃发言，课堂练习独立完毕，教师所有很爱慕你。但同步你也有局限性之处，如上课答复问题声音太小，课后常和男同窗大动“干戈”。盼望你不断努力并改正缺陷，做一种杰出的女孩！
　　XXX同窗，曾经觉得，坐在教室一角的你是那么不起眼。可是，你的一次次体现，让教师看清晰了，本来你是个笃实、好学上进的孩子，和你接触的时间越长，教师和同窗们对你的评价就越高。你是那么刻苦，教师部署的任务总能认真完毕；你无私善良，从不和同窗发生纠纷。教师建议你不要把自己藏在教室的那个角落，勇敢地站出来，展示自我。教师相信：只要你沿着自强的路坚定不移的走下去，一定能发明无数奇迹。
　　XXX同窗，“驼峰闻滔声，清泉绕山行；栈桥连幽处，孤影画中形。”教师欣赏你的悠然自得，但反感你的漫不经心；教师感佩你的聪慧伶俐，但反对你的丢三落四。如果你是一块璞玉的话，教师愿做那坚硬的凿子，由于不凿去你的惰性，就琢不出你的志气来！教师懂得你是个懂事明理、聪慧伶俐活泼男孩，对于父母、教师的苦心教育是能体会的，那么，就遵守诺言，拿出实际行动，让教师看到一种顶天立地的男子汉。愿你“诗词书法甲天下，文韬武略冠古今！”这才是你的本色。
　　XXX同窗，看待长辈，你孝顺懂事；看待教师，你彬彬有礼；看待同窗，你真诚友爱。教师很欣赏你知错就改的勇气，也正由于如此，再加上你的不懈努力，本学期你获得了明显的进步。然而，和班级中你学习的楷模相比尚有部分差距，核心因素是由于你缺少持之以恒的精神，导致你的成绩波动较大，盼望你能正视自己的局限性，争取更大的进步。教师祝你成功!
　　XXX同窗，你拥有聪慧、灵活的大脑和英俊的外表；你拥有尊敬师长、乐于助人的美好品质；你拥有勤奋、夯实的学习态度和勤读多练的学习习惯；你那纯真无邪的童心惹人疼爱；你在课堂上清脆的发言声、独到的见解令人们折服；你那文笔流畅的作文使人赞叹不已。这些多么令同窗们羡慕啊！你千万不能沉浸其中，停止不前。一种人只有取长补短，她才会不断的进步。到处严格规定自己，多看课外书，拓宽知识面，运用假期，努力练好钢笔字，那样将来的花更艳，果更甜，相信你能获得更大成功的，教师静候你的佳音。
　　XXX同窗，你的画儿是那么的美！那大胆的构思，那优美的线条，那洒脱的劲儿，可见你的心中有一片美丽的天地！想必你的心中也有一幅宏伟的蓝图吧！是的，你为了实现自己的目的，始终默默地努力着。语数课上，总能见到你高高举起的手，那独特的见解令人啧啧赞叹；音乐课上，总能听到你悦耳的歌声，那如天籁般的声音让人如痴如醉。但你为什么总是爱慕和粗心打交道，从而让自己和满分擦肩而过呢？记住：拥有细心、用心、恒心，你心中的蓝图才会实现。
　　XXX同窗，“清水出芙蓉，天然去雕饰。”你人如其名，是那样文静，从不由于小事和她人斤斤计较。本学期通过自己的努力，你的成绩在一每天进步，但你良好的学习习惯还需要进一步培养，偶尔也会有作业不认真的现象，背诵任务不能一蹴而就，这些所有严重影响到你的学习成绩的进一步提高。我们要相信：只要付出辛勤的劳动，就一定会收获甜美的果实。到那时你脸上的笑容同样会如夏日的清荷同样更加多姿多彩。 XXX同窗，浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，你天资不错，学起来很轻松，为什么不多读读课外书籍，吸取更多的营养，在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣呢？书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精髓制成的；书是一杯茶，只有细细品尝，才干透过苦涩，品出香甜，盼望你做一种爱读书的人，在书山学海中，品尝摸索知识的乐趣。
　　XXX同窗，虎头虎脑的你总是一脸的稚气。尽管你作业时有小差错，答复问题也常不完整，可教师仍然欣赏你的机警和大方，欣赏你对生活敏锐