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九年级科学上册思维拓展4——化学计算专题浙.docx
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九年级科学上册思维拓展4——化学计算专题浙.docx
九年级科学上册思想拓展4——化学计算专题浙
九年级科学上册思想拓展4——化学计算专题浙
1
九年级科学上册思想拓展4——化学计算专题浙
九年级科学思想拓展 4——化学计算专题
一、天平均衡种类的选择题
1、天平两头分别搁九年级科学上册思想拓展4——化学计算专题浙
九年级科学上册思想拓展4——化学计算专题浙
1
九年级科学上册思想拓展4——化学计算专题浙
九年级科学思想拓展 4——化学计算专题
一、天平均衡种类的选择题
1、天平两头分别搁置盛有足量稀盐酸的烧杯,把天平调到均衡,向此中一只烧杯中投入
氧化钙,向
九年级科学上册思想拓展4——化学计算专题浙
九年级科学上册思想拓展4——化学计算专题浙
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九年级科学上册思想拓展4——化学计算专题浙
另一只烧杯中投入适当的镁片,要使天平最后保持均衡,需投入镁片的质量为〔
A. B . C . D
〕
.
九年级科学上册思想拓展4——化学计算专题浙
九年级科学上册思想拓展4——化学计算专题浙
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九年级科学上册思想拓展4——化学计算专题浙
2、在天平的两盘分别放入质量相等的烧杯,烧杯中各盛 %的硫酸溶液,向两个烧中同时参加哪组
金属,反应停止时天平仍保持均衡〔 〕
A.锌、铁各 7g B .锌、铁各 5g C .锌、铁各 4g D .锌、铁各 3g
3、在天平的两个找盘里分别放上等重的两个烧杯, 分别参加等质量的足量稀 H2SO4,往左杯里放入 ,
要使天平从头抵达均衡,能够往右侧烧杯中参加的适合物质是〔 〕
A.100gCaCO3 B .粉 C .3 D .·Al合金
九年级科学上册思想拓展4——化学计算专题浙
九年级科学上册思想拓展4——化学计算专题浙
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九年级科学上册思想拓展4——化学计算专题浙
4、在托盘天平两盘上各放一只烧杯,两烧杯中盛有等质量、等质量分数的足量的盐酸,使两边保持均衡。
此时向左侧烧杯中参加 ,假定要使两边再次保持均衡,需向右侧烧杯中参加 CaC18的质量是〔
A. .6g .4g
〕
九年级科学上册思想拓展4——化学计算专题浙
九年级科学上册思想拓展4——化学计算专题浙
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九年级科学上册思想拓展4——化学计算专题浙
二、巧用守恒的思想解决心算问题
〔一〕、相关有机物的计算
69克在氧气中完整焚烧, 产物只有 CO2和H2O,生成的气体经过浓硫酸乏味, 浓硫酸增重 81克,
余下的气体再经过氢氧化钠溶液,氢氧化钠溶液增重 132克〔假定每步汲取都完整〕 。该有机物的相对分
子质量为 46,求:
〔1〕该有机物中构成元素的质量比。
〔2〕该有机物的化学式。
九年级科学上册思想拓展4——化学计算专题浙
九年级科学上册思想拓展4——化学计算专题浙
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九年级科学上册思想拓展4——化学计算专题浙
科学实验上测定有机物中碳元素和氢元素的含量,最常用的方法是焚烧剖析法。即把量的样品置于
氧气流中,用氧化铜作催化剂,在750℃左右,样品所有被氧化为二氧化碳和水。实验装置以下列图:
现把某碳氢化合物〔其相对分子质量为72〕,经过以下列图装置在氧气中充足焚烧,当分别称量盛
有浓硫酸
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