二年级校本课程(故事会).doc

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二年级《故事会》
校本课程计划与教案
授课教师:周芳媛
授课对象:二年级学生
授课时间:周五校本课程

一、活动目的事影片
教学效果反馈
教学过程三
课题
妈妈的味道
教学目标
读故事,感受浓浓的母爱,懂得感恩。
教学重点、难点
懂得感恩,回报亲人。
教学媒体
课前学生准备
教学流程
导入
在品尝食物时,你能尝出哪些味道说说你所品尝过的最美味 的味道。今天的故事中,在作者的记忆中,妈妈的味道最令他 难忘。
二、读故事《妈妈的味道》
常常觉得"味觉"这个词很妙,有味道、有感觉,然后融合在一起。 有了味道、有了感觉,所以就如同行过道路上所遗留下的足迹,只要一个 碰巧,我们就会想起过往的曾经。也可以说,味觉是脑子里记忆的一部分,是一种情意的提醒。 一如我们记得妈妈的咖喱饭、外婆的吻仔鱼苋菜汤,或者是,曾经有三年 必须天天经过的中学校门拐角的那家豆花店,还有公园旁边最有名的四果冰。属于家里的味觉是什么呢 从厨房飘散到书房、客厅的香气和妈妈的背影,是一种无可替代的温暖。 以前每天住在家里,总怀疑所谓的家常菜到底是什么吸引人。现在离家在外,才真的会经常想起那种属于南方的、年幼的幸福。即使是简简单单的水饺,再用清汤打个蛋,倒进半罐甜玉米。妈妈的味道永远是模仿不来的,即使是三十五楼的那家著名餐厅里,大厨精心捏制的蒸饺。下了课,早黑的冬天里,一回到家就能够钻进热气蒸腾的厨房里取暖,然后端起会把眼镜熏得白白的,装着刚起锅的韭菜水饺的小碗,就这么吃将起来。一边呼着气,一边还深怕贼人会来抢似的快快咬下一口烫着嘴的饱满的饺 子。喊着好烫好烫的同时,还跟着妈妈的身影从厨房转到餐厅,像个跟屁虫一样地说着今天同学怎样怎样,老师如何如何,真讨厌明天又要小考,该死下礼 拜还要段考...... 妈妈总是哼啊哈的,还不忘照看平底锅里正煎着的噼啪作响的鱼,隔壁的 炉子上还滚着一锅浓汤。 一碗饺子还没吃完,妈妈就招呼我上餐桌,坐下来好好吃那条刚买的虱目 鱼,还不忘把最美味的肚子那一块朝我摆着。 每次吃饱了,我都会告诉妈妈,现在胃里的鱼正在浓汤里游泳,好像刚刚 还有一个饺子从鱼身边滑过。 高中的时候,听见教官宣布"下礼拜规定换穿裙子"的时候,我就知道夏天 来了。 夏天来了,我就有凉拌豆腐和凉面可以吃了。 妈妈总是习惯自己做凉面,也自己调酱。一早起来就常常发现妈妈在厨房 里忙,希望趁着还没真的热起来的时候先把面煮好。 一回到家,直奔冰箱,挖出冰透了的极富弹性的面条,再到柜子里翻出芝
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麻酱、醋、香油,加上一点点的水、一点点的辣油,在碗里略略拌匀,就是一 碗消暑美味的凉面。 然后看着妈妈切葱花、刨黄瓜丝,然后拿出豆腐装盘,有时还会加上自己 腌的泡菜,淋上一点酱油、剥一个皮蛋,就是一道冰凉的小菜。 吃完了再找找冰箱,经常会看到早早就削好的橙黄色小玉西瓜,或者是隐 隐透出酸酸甜甜香气的芒果。 我知道我很幸运,可以在家里面痛快地吃妈妈亲手做的菜,不需要自己到 外面花钱,买商人永远调制不出的爱 。
三、聊一聊:故事中写到了几种妈妈的味道,分别是什么读 了这个故事你尝到的是什么味道说说自己的妈妈是什么味道的。
教学效果反馈
教学过程四
课题
格林童话故事
教学目标
欣赏格林童话，提升审美情趣
教学重点、难点
教学媒体
电脑
课前学生准备
教学流程
欣赏童话故事影片
教学效果反馈
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教学过程五
课题
上大学去
教学目标
故事影片给自己树立一个美好的理想,并为之努力。
教学重点、难点
给自己树立一个好的理想,并为之努力。
教学媒体
课前学生准备
教学流程
导入
在今天的故事中,有个老师教了一个班级,班里只有五个学生, 都是一个村的,可是这五个学生长大后全部考上了大学。这是 一个七八十年代的故事,那个时候,在这么一个比较落后的农 村,出了五个大学生,那可是不得了的事,让我们来认识这五 个考上大学的孩子和这个老师。
读故事
上大学去
我们从没有做过上大学的梦,因为我们村从来就没有出过一个大学 生。不过我们上不了大学但一般都上小学,可是小学上得又不安稳, 谁的家里需要劳力,马上就叫他们的孩子辍学。所以,我们一个班在 一年级时有13 个人,到了五年级,就剩下我们5 个人了,而且都是本家自己人,王连喜当班