班组安全(生产)管理ppt课件.ppt

班组安全生产管理（2011国网新进大学生班）
陈岐山
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大纲学习
班组管理
原文：熟悉班组安全管理的目标和工作要求；了解安全管理五个要素的基本内容；掌握贯彻实施安全工作规程的具体方法；掌握班组安全管理和预防事故措施进度。
2）交代现场条件、环境、设备与系统状态及“两票”
3）工器具交底
4）分工、指定工作负责人与监护人
5）交代安措
6）“三查”（查着装、精神状态、个人安全工器具）
7）文明生产要求
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三、掌握贯彻实施安全工作规程的具体方法；
1、班组必需的各种安全法规制度齐备
（1）国家和各行业主管部门颁发的安全生产法规。如：劳动法
（2）集团公司及本企业颁发的依据上述规章制度所作出的公司规定、实施细则。如：《安全工器具使用管理制度》
（3）相关法规。如：《电力安全工作规程》热力与机械分册。
2、认真落实安全生产责任制
（1）安全生产责任书
（2）岗位安全生产职责
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3、掌握执行安全法规制度的基本技巧
（1）抓好制度培训学习，强化制度意识，杜绝无知违法、违章、违纪。
（2）做好班组安全台帐。
（3）先严后宽原则。
（4）对事不对人原则。
（5）及时提出规章制度的修订建议—流程再造建议。
4、提高“两票三制”的执行力
（1）电气操作票
（2）电气工作票
（3）交接班制度
（4）巡回检查制度
（5）设备定期试验和轮换制度
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四、掌握班组安全管理和预防事故措施方面的知识；
（一）班组安全管理方面的知识
主讲：班组安全目标管理
为了发挥班组安全目标管理的功能，实现企业安全生产经营目标的良性循环，必须注重安全目标的制订、分解、实施、考核四个环节。 
(1)安全目标的制订
 安全目标的制订要切合实际。要在企业总体目标的指导下，形成个人向班组、班组向车间、车间向企业负责的层次管理。  　　①直接目标。根据车间或企业下达的产量、质量、安全、环保、工艺指标、设备完好率等来确定安全直接目标。  　　②相邻目标。根据工作中上道工序和下道工序，以及其他部门班组的业务联系和服务要求来确定安全相邻目标。  　　③文化建设目标。根据企业有关部门的布置，拟订遵章守纪、文明礼貌、行为规范、文化教育等方面的安全文化建设目标。
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(2)安全目标的分解
 安全目标的分解要着重于展开，逐个落实。使企业、车间对班组的各项安全管理工作都能够简便化、统一化、正规化地全面展开。  　　具体目标做到量值数据化。班组的安全管理、安全教育、安全活动、隐患整改都要用数值反映，用定量为主的数据指标代替定性为主的形式内容，使班组安全目标反馈出的各种数据真实、清晰、完整、准确。
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(3)安全目标的实施
 安全目标确定、分解以后，就必须着重加强相互间的责任感，激发班组全员潜在的积极性、主动性、创造性，努力实现班组安全管理方法的科学化、内容的规范化、基础工作的制度化。  　　①以安全责任制促进安全目标的实施。把考核个人的主要经济技术指标与安全工作目标纳入岗位安全责任制中，以百分制或其他方式进行考核，其内容应该是公共性指标和班组安全方针目标。  　　②以小指标单项竞赛促进安全目标的实施。运用激励的方法，组织班组成员开展比学赶帮超活动，如增产赛、降耗赛、岗位练兵、安全合理化建议、消除隐患、封堵漏洞等。
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(4)安全目标的考核(评估)
安全目标的考核要和责任制挂钩，要避免重硬轻软的倾向，更不能以硬指标掩盖或取代软指标。  　　①安全检查。即每月对安全目标进行检查，由车间组织专人查，或班组工会组长牵头查，或班组长组织兼职安全员参加检查。  　　②安全考核。在考核中，
一是要从严从实；
二是要认真把关。
对于经济技术指标和班组安全．管理指标，严格按照定量要求进行考核，做到不降标准不漏项目；
对于安全文化建设方面的定性指标，则要特别注意考核知识技能、进取精神、劳动态度、团结协作等。
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（二）预防事故方面的知识
主讲危险点分析与预控
1、危险点与危险源
危险点：是指作业过程中可能发生事故的地点、部位、场所、工器具或行为等。
危险源：是指可能造成人员伤害、职业病、设备损坏根源状态。
2、危险点分析预控法
是一种对危险点进行提前预测和预防的理性思维方法。
3、危险点特性
（1）客观实在性
（2）复杂多变性
（3）可知可防性
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4、分析预控危险点的基本要求
1）点清源明，把握正确。
2）善于总结，加强预见。
3）认真辩识，区别同异。
4）循规蹈矩，切实可行。
5）突出安全工作规程的指导和指南作用。
A、它指明了各类作业中存在的常见危险点。
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