2009年度科学发展观学习体会.doc

贯彻科学发展观用科学发展观武装基层干部头脑——学习科学发展观体会方滩乡人民政府张雅琴不同时期的乡干部,需要有不同的符合时代要求的理论武装头脑。从我党的理论发展体系看,到目前为止,已经形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。两者都以马克思主义为指导,都属于马克思主义中国化的一个过程。但它们侧重解决的问题是不同的。毛泽东思想和邓小平理论,注重解决的是发展与中国社会主义的矛盾,如何在坚持社会主义道路的条件下,加快中国发展,着重研究的是“什么是社会主义,怎么样建设社会主义”。“三个代表”重要思想注重解决的是发展与中国共产党的矛盾,如何在坚持中国共产党的领导下,加快中国发展,着重研究的是“建设什么样的党,怎么样建设党”;而科学发展观注重解决的是发展与后代发展的关系,不仅是站在全中国的高度,而且是站在全人类的高度,是指导今后一个时期中国经济社会发展的总纲领。下面,我结合自己的学习体会,就乡镇干部在新时期如何贯彻科学发展观谈三点认识: 一、贯彻科学发展观,必须深刻理解提出科学发展观的时代背景经过改革开放和现代化建设,中国的综合国力明显增强,国际地位也日益提高,我们已经开始步入了小康社会,但这种小康社会还是低水平的,不全面的, 不平衡的。因此,以胡锦涛同志为总书记的党中央,提出到 2020 年要全面建成小康社会,到 2050 年要达到中等发达,基本实现现代化,这是一个非常宏伟的目标。然而,相对这宏伟目标,我国在发展过程中还有一系列矛盾需要解决,简单地说,我们“目标宏伟,后劲不足”,具体表现在以下几方面: ①人口基数大而素质不高,科技教育不发达,人力资源优势尚未得到充分的发挥。②物质文明不断增强,而政治、精神、社会文明却相对滞后,仍然存在着“一手比较硬,一手比较软”的现象。③经济发展迅速,成效显著,但总体质量不高,粗放性明显,经济增长方式的转变日趋迫切。④自然资源缺乏是利用率不高,环境污染严重是治理不得力。⑤综合衡,城乡二元结构尚未真正改变,“三农”问题异常突出。⑥对外开放的总体格局基本形成, 但无论是广度,还是深度却远远不够。存在这么多的矛盾和问题,解决的途径是什么呢?就在于对过去的发展理论和发展模式进行创新,这就是科学发展观。二、贯彻科学发展观,必须正确把握科学发展观的精神实质十七大报告指出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”我觉得可以把这句话概括为“一个核心”、“三个基本点”、“五个要求”,即“一、三、五”构想。“一个核心”就是“以人为本”。我们生活着的世界是由自然、人、社会所构成的有机整体,其中自然是人与社会的存在基础;社会是联结人与自然的组织方式,而人在其中处于主体地位,起着主导作用。因此,坚持以人为本,这是由人在发展当中的地位和作用所决定的,也是由人与社会的演进规律所决定的。以人为本,一是要把满足人的需要作为发展的根本出发点和落脚点;二是要把人的解放和发展作为发展的根本目标和首要任务;三是要把人力资源,调动人的积极性,发挥人的创造性, 全面提高人的素质作为发展的首要因素和根本动力;四是要把是否有利于人(广大人民群众)的解放和发展作为衡量发展的最终标准。( 2)三个基本点,就是“全面、协调、可持续发展”。发展首先必须坚持以人为本,但同时又必须充分考虑到发展的