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做智慧的教师读书心得体会

　　 读了《做有智慧的教师》这本书后来，想要做一名智慧型教师，必需要掌握夯实的专业基本功，具有优秀的教育理念和教学研究能力，不断增进自身专业发展，才干适应时代变迁带来的挑战，在此分享读书心得。下面是xx为人打破教育现实和虚拟世界的界线，获得四周八方的教育、教学思想营养，教育博客是当今教师成长的一种平台，善加运用，就会起到增进作用。
　　 教育博客的浮现，打破了教育现实世界和虚拟世界的界线，发明了一种和现实保持沟通交流的新形式。叶晓龙这个教育博客在虚拟世界中实现了多向互动，参与博文交流、答复评论的，既有学生和家长，也有关怀教育的各界人士;既有本校的教师，也有外校的教师。
　　 和公众进行互动交流，可以让更多的校外人士走近教育，关怀校园生活的丰富多样，理解教师工作的艰苦，学习教育子女的方略措施，感悟教师人生的真正价值。
　　 和校外教师进行互动交流，可以使教师之间互相学习、真诚切磋，热心研讨，常常进行有效和进一步的互动交流，必将增进更多的教师走上专业发展的道路。
　　 和校内教师进行互动交流，有助于进一步形成平等、合伙、开放的教研氛围，开展深度探讨。网上交流消除了拘谨，使得交流更加进一步、理性和完善，它是校本教研的必须补充，也可以使教师获得成长的不竭营养源。
　　 这本书是7位教师精神家园的缩影，是记录教育教学实践、思考、研究的结晶，也成为了考问自我、敞快乐扉的空间。她们在叙写、反思和追问的过程中，教师个人的生命质量无疑也得到提高。记得一位哲人说过：不要忘掉自己走过的路，由于它是你最贵重的财富，只有记住这些路，才干走好后来的路。这本《做有智慧的教师》就是她们的教育实践和智慧的珍贵财富，是她们教育人生道路上的一块厚重的铺路石。
　　 篇3
　　 《做有智慧的教师》是从由厦门外国语学校的七位骨干教师组威的叶晓龙博客团队这个出名教育博客上收集的近百篇优秀博文编成的。这七位优秀教师在繁重琐碎的教育教学及学校管理工作之余，把自己对教育教学的理念、措施，对教师人生、家庭、学习等诸方面的思考，通过一种个真实生动、耐人寻味、启迪思考的教育小故事，反映各自成长的心路历程。这些小故事蕴涵着她们细腻的情感，凝聚着教育实践的智慧，折射出她们积累的经验。
　　 书中着重讲理解决教师课堂教学操作中的实际问题。唤起教师对教学细节的关注、对教师智慧的关注、对教学实效的关注、对自身发展的关注、对教学创新的关注，搭建一种交流共享的平台，提供部分教学细节、教师智慧、教学实效、自身发展、教学创新的操作性理论诠释和实践案例,觉得很有启发。
　　 顺着这样的启发让我想到：作为小学美术教师的我，应当如何走好专业发展之路呢?思考许久，总结了几点：
　　 一、夯实专业技能
　　 画画是美术教学的基本，是一种合格美术教师素质长期、持续发展的主线保障。随着新课程改革的逐渐实行，美术教学将更多地规定教师在学生面前多动手、多实践。为了激发、引爆学生的灵感，让学生充足感受和必须的提示，激活学生的思维，美术教学中需要教师的合适示范。因此，美术教师应坚持长期、进一步的美术绘画创作，平时多动手画画，抽时间多练练自己的内功。树立曲不离口，拳不离手的工作时理念。培养自己夯实的美术基本功，以此来保证自己在给学生示范时能游刃有余，提高教学效率。
　　 二、掌