1、有感情地朗读课文,感受慈母情深,亲情无价。 2、初步了解环境和人物描写在表现人物思想感情中所起的作用。 3、从对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段中体会母爱的伟大与无私。我一直想买《青年近卫军》,想得整天( ),于是,我来到母亲工作的地方,那里噪声( ),我发现母亲极其瘦弱,当知道我想要买书里,母亲用()的手将钱塞给了我,又陷入了()。我鼻子一酸,( )着钱跑了出去。我一直想买《青年近卫军》,想得整天( 失魂落魄),于是,我来到母亲工作的地方,那里的噪声( 震耳欲聋), 我发现母亲极其瘦弱,当知道我想要买书时,母亲用( 龟裂)的手将钱塞给了我, 又陷入了( 忙碌)。我的鼻子一酸, (攥)着钱跑了出去。背直起来了, 我的母亲。转过身来了, 我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我, 我的母亲…… 1、背直起来了, 我的母亲。转过身来了, 我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我, 我的母亲…… 2、我的母亲,背直起来了, 转过身来了,褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我……比较句子母亲说完,立刻又坐了下去, 立刻又弯曲了背, 立刻又将头俯在缝纫机板上了, 立刻又陷(xiàn) 入了忙碌(lù)……母亲说完,马上又坐了下去, 赶紧又弯曲了背, 迅速又将头俯在缝纫机板上了, 立刻又陷(xiàn) 入了忙碌(lù)…… :请同学们通过以下资料及文中“饥饿对于普通人的严重威胁毕竟开始缓解”一句推测一下 1963 年的中国普通人的生活状况。?国家档案解密的原始资料,《五九年至六二年全国非正常死亡人数》: ?一九五九年全国十七个省级地区,因饥饿及非正常死亡: 522 万人。?一九六 O年全国二十八个省级地区,因饥饿及非正常死亡: 1155 万人。?一九六一年全国各地区,因饥饿及非正常死亡: 1327 万人。?一九六二全国各地区因饥饿及非正常死亡: 751 万8000 人。合计3755 万8000 人?全国十二个县在一九五九年至一九六二年间因饥饿及非正常死亡人口超过一百万人以上。这就是当时的孩子 1963 年普通人的生活仍极其贫困
慈母情深 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.