作文公开课听课心得体会4篇
作文公开课听课心得体会4篇
公开课效应指的是以公开课教学为载体开展教学评论的一种教研形式所希望及所能起
到的作用或达成的效果,它有应然效应与实然效应之分。下面是带来的作文公开课听作文公开课听课心得体会4篇
作文公开课听课心得体会4篇
公开课效应指的是以公开课教学为载体开展教学评论的一种教研形式所希望及所能起
到的作用或达成的效果,它有应然效应与实然效应之分。下面是带来的作文公开课听课心
得体会，欢迎大家阅读。
作文公开课听课心得体会篇一：
前天，我们班用《云雀》这篇课文上了节语文公开课。老师事先跟我们做了个心理打算，叫我们到时候不要胆怯 。公开课没什么了不得的啊，不就是有老师在听课吗，可说归说，想起四周多了很多目光看你，心里还是不免有些胆怯 ，怕自己在这么多老师面前出洋相，我们先已经预习了这篇课文，希望到时候能回答的到位些。
那时，预备铃一响，我们接连回到自己位置上，只见后面已经坐满了老师，他们脸上
带着肃穆的表情，手上拿着笔记本，静默地凝视着我们，这样气氛叫我们好是惊慌。回到
位置我们便都坐的端端正正，那时的我们没有了平常的热闹，也没有了平常的窃窃私语，
课堂上悄然无声。
好像是过了很长的时间老师才进来上课的，跟随老师的还有我们的班主任，她坐在了
门口的一张椅子上，观看我们上课，在我们印象当中她是一位严厉的老师，所以那时的气
氛变的更加的惊慌了。
老师先让我们阅读了整篇文章，有什么不相识的生词或生字先来相识一下，随即又让
我们朗读课文的第一小节，然后再让思索老师提出的问题，可当老师让我们举手回答时，
教室里没人敢举手，平常活跃的同学在这个时候也比较羞涩了，老师用期盼的眼神望着我们，在老师的激励下几个小手才举起来……打破了那时的尴尬。
哎，可见那节公开课是多么令人胆战心惊呐!
作文公开课听课心得体会篇二：
开学初，我和语文教研组长徐老师商议着本学期教研
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