国学经典诵读教案1.docx

国学经典诵读教案1
邢家中学初一国学经典诵读教案
编写时间：年月日课时：第六课时
编写者：伊春梅范壮美
教学目标：
1、学生熟读经典，感受经典氛围。
2、导学生驾驭诵读节国学经典诵读教案1
邢家中学初一国学经典诵读教案
编写时间：年月日课时：第六课时
编写者：伊春梅范壮美
教学目标：
1、学生熟读经典，感受经典氛围。
2、导学生驾驭诵读节奏，娴熟朗诵经典。
3、引导学生小组合作诵读，提高诵读合作实力。
教学难点：帮助学生解决经典中出现的生字，使学生流畅朗诵。
教学重点：要求学生驾驭经典中的名句，达到熟读成诵的效果。
教学过程：
一、检查上节课所学内容，要求学生集体诵读。（时间5分钟）
二、结合国学经典诵读课本，出示本节课内容。（时间5分钟）
学而篇第一
1、有子①曰：“其为人也孝弟②，而好犯上者，鲜③矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为人之本与？”
2、子曰：巧言令色①，鲜仁矣。”
3、子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，汎①爱众，而亲仁②，行有余力③，则以学文④。”
4、子夏曰：“贤贤①易色；事父母能竭其力；事君，能致其身；与挚友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”
5、子曰：“君子，不重①则不威；学则不固。主忠信②。无友不如己者；过③则勿惮④改。”
6、曾子曰：“慎终①追远②，民德归厚矣。”
7、子曰：“父在，观其①志；父没，观其行②；三无改于父之道，可谓孝矣。”
8、有子曰：“信近①于义，言可复②也；恭近于礼，远耻辱也；因不失其亲，亦可宗③也。”
9、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就①有道②而正③焉，可谓好学也已。”
10、子贡曰：“贫而无谄①，富而无骄，何如②？”子曰：“可也。未若贫而乐③，富而好礼者也。”子贡曰：《诗》云，‘如切如磋！如琢如磨④，其斯之谓与？”子曰：“赐
⑤也！始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。”
11、子曰：“不患①人②之不已知，患不知人也。”
1、①有子：孔子的学生，姓有，名若。②孝弟：弟，同“悌”，音ｔì，善事父母曰孝，善事兄长曰弟。③鲜：音ｘｉǎｎ，少的意思。2、①巧言令色：巧和令都是美妙的意思。但此处应释为装出态度温和的样子。3、①汎：音ｆàｎ，同泛，广泛。②仁：有仁德之人。③行有余力：指有闲暇时间。④文：古代文献。4、①贤贤：敬重贤者。
5、①重：庄重。②主忠信：以忠信为主。③过：过错、过失。④惮：音ｄàｎ，胆怯 、畏惧。
6、①慎终：人死为终。这里指父母的去世。②追远：远指祖先。
7、①其：他的，指儿子。②行：音ｘìｎｇ，指行为举止等。
8、①近：接近、符合。②复：实践。
③宗：牢靠。9、①就：靠近、看齐。②有道：指有道德的人。③正：匡正、端正。10、①谄：音ｃｈǎｎ，巴结、奉承。②何如：怎么样。③贫而乐：贫而乐道