个别老师有迟到早退现象影响了改卷进度及质量-ppt精选.ppt

个别老师有迟到早退现象影响了改卷进度及质量-PPT精选
直视以往评卷过程中存在的种种问题
（一）评卷教师
（二）试卷卷面
（一）评卷教师
个别老师有迟到、早退现象，影响了改卷进度及质量。
个别老师有迟到早退现象影响了改卷进度及质量-PPT精选
直视以往评卷过程中存在的种种问题
（一）评卷教师
（二）试卷卷面
（一）评卷教师
个别老师有迟到、早退现象，影响了改卷进度及质量。
（二）试卷卷面
1、改错题。
2、漏改题。
3、算错分。
为什么??
仔细观察照片，找出五处不同地方
4
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最简单的一句话：
你学会换位思考了吗？
当由你负责某项工作，而你的组员迟到的迟到，早退的早退，工作老完成不好时，你会怎样?
当你辛辛苦苦教了一个学期，本可以好好收获的时候，你的成果却因别人的不负责任，而付之东流，你会怎样？
仔细观察照片，找出五处不同地方
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本着对老师辛苦付出的负责，
本着对学生学习成果的负责，
本着对家长殷切期望的负责，
本着对自己高尚职业的负责，
让我们认真对待每一张试卷，
尽可能给老师、给孩子、给
家长一个公平公正的分数。
希望每一位评卷老师：
加强评卷工作措施与力度
1、做好评卷工作安排及考勤登记。
2、尽可能统一评卷尺度。
3、工作要做到细致化。
二、阅读理解。（25分）
阅读题相对于其它题来说，灵活度较大，难度也较大，所以改阅读题的老师在动笔之前一定要先把短文细看一遍，对于问题答案自己心中也要先有“一把尺”，这样在改卷时才能做到合理有度。
二、阅读理解。（25分）
1、有关画线的（如画中心句、比喻句等），多画一点不扣分，画整段不给分。
2、有关理解填空、回答的，只要答案接近，言之有理都给满分，有点符合的也要相应给分，不能只看答案，依葫芦画瓢。
评分标准：
题目(1分)+内容切题（14分）+语言表达（13分）+创意标新（2分）=30分
一类文（30分---28分）
能围绕中心内容选择合适的材料，叙事有条理，有真情实感，语言比较生动。
二类文（27分---25分）
能围绕中心内容选择合适的材料，叙事清楚明白，文从字顺，有真情实感。
三类文（24分---22分）
能围绕中心内容选择合适的材料，叙事有顺序，语言表达一般，尚有真情实感。
四类文（21分---18分）
能按题目要求基本写清事情的经过，语言表达简单，没有真情实感。
五类文（18分以下）离题或不完成。
说明：1、优秀习作可给满分，只字不写不给分
2、错别字每错5个扣1分，重现不算，最多扣2分。
3、抄写课外阅读短文或课文不给分。
4、全班基本写同一相同习作的，要相应扣分。
5、字数不符合要求的，每少50字扣1分。
6、字过于潦草的要相应扣分。
三、习作。（30分）
（四至六年级）
四年级可相应降低要求。
仔细观察照片，找出五处不同地方
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三年级习作(25分)
一类文（25分—23分）
二类文（22分—20分）
三类文（19分—17分）
四类文（17分以下）
二年级写话（10分）
能抓住要求进行写话，语句通顺，建议可给9分左右，如果有个别句子写得很好，建议给满分。（不会写的字允许用拼音代替）
仔细观察照片，找出五处不同地方
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总而言之，在评卷过程中，如有问题一定要主动请教组长。
3、工作要做到细致化。
（统计分数）
A、由组长先检查试卷是否有漏改、漏写分数等问题。
B、统计总分时要做到认真细心，每扎试卷的第一张必须署上统分老师姓名。
C、登记全班成绩时也必须署上老师姓名。
仔细观察照片，找出五处不同地方
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老师们，风过留声，雁过留痕，评卷工作虽是我们工作中的一个小小的痕迹，但我希望，这个痕迹能给我们所有的老师、孩子们留下美好的记忆。
谢谢！