活动规划方案之学校督导整改规划方案学校督导整改报告.doc

活动规划方案之学校督导整改规划方案-学校督导整改报告
学校督导整改方案 【篇一：学校对于 20__ 年综合督导反馈意见的整改方
案】
学校对于 20__ 年综合督导反馈意见的整改方案
接到教育局督导室《关于对开封市化建中学综于我校发
展较慢，学生生减少，无法满足现有教学需要，导致资浪费，

生不足，教师超编，这成为制约我校教育事业进一步发展的重要
障碍。
二、整改措施 :
1、精细校园环境管理，使校园更和谐。校园环境管理是学校的大管
理，它涉及的内容应有 :学生一日常规，校园环境卫生，教师办公室
环境，校园文明用语，后勤节水节电等。这些工作，每天都要责任
到人；这些管理，每天都要安排专门人员进行检查督促。学校管理
者千万不能忽视这些工作，往往有时由于这些看似细小的工作未做
好而出大问题，而影响学校全局。反之，这些工作做细了，做实了，
会使校园显得更有序、更文明、更和谐。
2、精细考核制度管理，使考核更科学。要使学校各项工作都有成效，
必须建立精细的考核制度。精细的考核制度体现于各个管理层面，

体现于符合本校现有实际状况，体现于可操作性，体现于奖惩分明
等方面。当然，这些制度的建立必须经过一个从群众中来、到群众
中去、反复讨论、反复修改、不断完善的过程，这样考核制度才能
更科学、更有效。
3、精细分层分块管理，使效率更提高。学校是一部大机器，这部
“机器 ”的运作全靠各部门、各条线、各员工这
些“零件 ”作用的发挥。因而，学校精细化的管理，又是一个分层、
分块的管理。校长在授权于中层管理者的同时，放手让他们管理好
自己所分管的一块工作，充分发挥他们的积极性和创造性，激励他
们在管理中所取得的成绩，同时加强沟通合作。惟有这样，才能提
高学校整体工作的效率，才能获得学校工作的佳绩。
4、师资队伍建设方面：教师学科搭配不合理，部分学科没有专业课

任教师。由于老教师多，教师自身素质现状在一定程度上影响素质
教育的深入实施。理论学习不够深化，尤其是新课程的理念不够深
入，选修课的开设、校本课程的开发、研究性学习的实施不够扎实。
个别教师驾驭课堂的能力不强，好课率还不能达到我们的要求。少
数教师在课堂教学模式的构建上，有僵化的形式主义倾向，有急功
近利的思想，教学上浮躁不实；部分学科教学质量滞后，学生满意
率不高；教师队伍还不平衡，优化教师结构，提高教师素质，稳定
教师队伍，仍是一项十分紧迫而又艰巨的任务。
5、教学是我校工作的重中之重，学校抓质量一如既往不动摇，我校
实施 “老带青，青帮新的结对子 ”工程，组织安排骨干教师示范课，
新教师汇报课，全员参与。加强横向联系和不同学科间交流。通过

这些活动，青年教师的自身素质、教学技能长足的进步。树立质量
立校意识方面：学校要充分发挥学校骨干教师的明显优势，加大教
师培养力度，实
施名师战略，引领教师专业成长，最大限度地提高教师的质量立校
意识和教育教学水平，认真研究提高教育教学质量的方法和措施，
确保教育质量的全面提升。
6、特色学校建设方面，我校将在九年一贯制上下功夫，加强中小学
的各方面衔接，工作力度还需加大，让九年一贯制张显魅力。同时
丰富文化内涵，努力提升办学品味，争创一流学校。
7、在学校文化建设方面，学校督导评估自评后，在硬化、美化上下
大力气，全面优化校园环境，硬化操场，开辟校园文化长廊、教室
内外名人画像、标语等，面貌焕然一新。
三、今后的设想

我校的各项工作距我校的办学目标，各级的要求还有一定差距，在
今后办学工作中打算做好以下几点：
1、强化领导，进一步完善制度，规范管理，精细管理。
2、加大投入，增添设施，确保硬件设施达标。
3、振奋精气神，加强教师队伍建设，特别是名师的培养，提高技能，
提升质量。
4、加强宣传，利用西区社会发展的有利条件，争取吸引更多的生，
承担好社会责任，办人民满意的教育。
沙市江华学校
【篇三： __ 中学关于督导检查存在问题及整改措施汇报】
_ _ 学校
关于督导检查存在问题及整改措施汇报
五月十八日，区教育局督查小组对我校的学校管理、教学工作、图
书仪器管理、安全工作、阶段性重点工作开展、两基迎国检等工作，

通过听课、查阅资料，实地检查、谈话等形式，进行了为时一天的全方位、实证式的督查；既充分肯定了成绩与经验，也明确地指出
了问题和不足，并及时提出我校目前存在的问题。针对此次检查过
程中发现的问题，我们将逐条整改，现将整改措施汇报