《中庸》的现实意义.docx

中庸》的现实意义
最近，学校倡导建立学习型机关，提倡阅读国学经典， 我有时间静下心来初读了《中庸》的部分内容。
阅读以后才发现，一直以来，我对中庸思想的理解是有 失偏颇，且非常肤浅的。在我的思想中，“中庸”就是骑墙 折中，和稀泥当老好人做到恰如其分，那么天地间一切都 会各得其所，顺其自然了。
二、“中庸”积极学习的态度 在“中庸”的阅读中，我体会到了学习的力量。 知识是可以改变一个人的命运的。子曰：“好学近乎知， 力行近乎仁，知耻近乎勇。”学习还可以改变一个人的思想 境界和看待问题的远近。孔子要求每个学习者都要从“博学、 审问、慎思、明辨、笃行”五步走，这是孔子为我们提供的 学习之道，也是如何掌握中庸的学习方法，那就是从实际出 发，从地处着眼，从小处着手。正如《中庸》说的：“君子 之道，譬如远行，必自迩；譬如登高，必自卑。”
学习的过程正是修身的过程，通过书本获得的知识，达 到书中要求的道德水平。通过阅读，我学会了“君子以人治 人，改而止。施诸己而不愿，亦勿施于人”，“君子居易以 俟命,小人行险以侥幸”，要以君子看待事物的角度去观察事 物，而不要以小人之心度君子之腹。在当今这个竞争激烈的 社会，人们的生活少了很多的弹性，人们难免地牢骚而忿懑， 其实精心反思，世界向来都是大浪淘沙适者生存，只有有能 力的人才能立于潮头，而不会随波逐流。在认识问题的基础 上，心中就会平静淡然，这不是每个人都能做到的，需要不 断学习，让自己内心够充实，真正透彻地领悟到中庸做人的 哲学，保持一颗谦虚谨慎的心，不骄傲，不妄自菲薄，做到 胸有成竹。
人活到老，学到老。唯有博大和宽容，才能兼容并包， 使为学具有了开阔的眼光和开放的胸襟，真正做到“海纳百 川，有容乃大”。
三、“中庸”积极处世的态度
书中“性”、“道”不可须臾离开自身。要从“戒慎” “恐惧”、“隐显”、“慎独”等方面培养自身的品德，掌 握中庸之道，促成中和。一旦达到中和，则天地万物安处其 位。真正的君子要做到格物致知，去外诱之私，而充其本然 之善。这种自我修养与反省的品质是现代人必须有的。无论 遇到任何挫折和困难，都学会“反求诸己”，从自身找原因， 并养成“吾日三省吾身”的品质。
只有这样不断反省，我们的身上就会少一些戾气、火气、 娇气、骄气，而多了一分和气。在市场经济条件下，人们价 值观的多元化，对物欲、权利、成功的追求已经没有了节制。 更多的人急功近利，就连古人奉行的“十年磨一剑”“十年 寒窗苦读、十载冷板凳坐穿”式的成功模式都已经严重落伍。 人们更愿意接受各种“选秀”产生的一夜成名这样快捷方式 的成功模式。这样的土壤，就更容易滋生有人为了更多、更 长久地享受权利、成功带来的快乐而不择手段。于是，拔苗 助长者有之，投机钻营者有之，而这样的做法难免一个结局： 欲速不达、难以守成。
人往往千学万学乱花迷了双眼，忽略了古人留下的经典 处世哲学——君子诚信、宽容、理性和顺致中和，不随波逐
流，不趋炎附势。人往往执着于为私、为我的观念而浑然不 觉。所以，时时得严格要求自己而不能强求于别人，凡事先
他后我，虚心用心去异中求同。很多时候，我们必须学会放 弃，因为真正的提高就是放弃，而不是得到。
中庸”和谐的现实意义
英国著名哲学家罗素曾说：“中国至高无上的伦理品质 中的一些东西，现在世界极为需要。这些