说教材
沙市黄家塘小学 周怡静
鄂教版信息技术三年级上册
——当个电脑小画家
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信息技术课程标准:
培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了说教材
沙市黄家塘小学 周怡静
鄂教版信息技术三年级上册
——当个电脑小画家
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信息技术课程标准:
培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识 和技能;
学生具有获取信息传递信息、处理信息和应用信息的能力;
教育学生正确认识和了解与信息技术相关的文化、伦理和社会问题,负责任地使用信息技术;
培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
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板块目标
过程与
方法
知识 与
技能
情感态度与价值观
掌握启动、退出画图工具的方法;了解画图工具的界面组成;熟练掌握各种工具的使用方法;学习背景设置、插入贴图、设置不同效果的图片等简单的图片编辑方法。
通过主题活动的形式,让学生根据表达意图确定的主题和构思;在合作学习的过程中,学习计算机操作方法和自学计算机软件的方法;培养学生自主探究思考的意识。另外课标要求培养学生对信息技术的兴趣和意识,培养学生良好的信息素养
逐渐培养和发展学生学习信息技术的兴趣和意识,逐步提高学生运用计算机画画的能力;在做画的过程中,体验图形美感,树立健康的审美情趣,不断养成运用图形信息的习惯和素养;培养学生善于听取别人的意见,与人合作的意识。
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本册重点
本套教材涉及画图的课程共6课,系统地介绍了画图工具的使用方法,环环相扣,层层递进.
第1、2课
第3-6课
主要是工具使用
主要是设计创作
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教材编写
意 图
体 例
自主、合作、探究式学习
解决学习和生活问题
掌握基本常识和基本技能
发展个人的兴趣和爱好
例题
小课题、小步骤、任务驱动
轻松学、快乐做、互动评
小知识、小窍门
体验美感树立情趣
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系统地讲授
课程的整合
启发学生思考
开拓学生的知识面
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知识结构
画图初识
启动、退出
画图,操作界面
组成
徒手绘画
使用铅笔、刷子
线条妙用
使用直线、曲线
工具造型
使用椭圆、矩形、多边形
图形复制
复制和粘贴
我给童谣配幅画
我给童谣配幅画
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掌握使用技巧提高操作技能
培养欣赏美创造美的能力
培养创新精神
提高电脑操作的动手能力
培养综合能力及协作与交流信息意识与能力
培养学生对使用、探索计算机的浓厚兴趣。
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知识逻辑关系
画
图
工具的使用方法
为后续的计算机学习做好铺垫。
6、我给童谣配幅画
5、图形复制
3、线条妙用
1、画图初识
2、徒手绘画
4、工具造型
螺旋上升
循序渐近
教材连贯
知识迁移
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教材的整合
画图
三年级
EXCEL表格
图片修改
四年级
DV编辑与制作
五年级
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教学重难点
打开、关闭画图工具及其文件的方法;认识画图工具的界面;简单的图形加工处理方法;绘图工具的使用方法;会使用图库中的素材及素材修改。
用画板中提供的工具绘制简单的画面;在画图中保存图片的方法;简单的图形加工处理方法;图画中的构图及主题思想的表达。
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教学建议
沙市黄家塘小学 周怡静
从生活实际出发,贴近生活、贴近自然
充分展示自己、张扬自己的个性
边示范边讲解,重在让学生正解地掌握使用方法
从兴趣着手,调动学生的学习参与热情
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教学评价
“我学习,我快乐”
鼓励为主,多留创作空间。
评价方式多,调动兴趣足。
评价体现学生为主,注意语言灵活度。
分析得失,指出方向,感受快乐。
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谢谢大家!
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