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在亲子体育活动中增进幼儿体能发展
幼儿体能发展状况是衡量幼儿身体发展和健康水平的重要指标，也是影响幼儿心理发展的一种重要因素。《3-6岁小朋友学习和发展指南》指出：要保证幼儿有充足的户外活动时间，其中体育活动时间不少于一小时，季节交替时在亲子体育活动中增进幼儿体能发展
幼儿体能发展状况是衡量幼儿身体发展和健康水平的重要指标，也是影响幼儿心理发展的一种重要因素。《3-6岁小朋友学习和发展指南》指出：要保证幼儿有充足的户外活动时间，其中体育活动时间不少于一小时，季节交替时要坚持。因此，为增进幼儿体能发展而开展的多种体育活动对幼儿来说意义重大，幼儿园必需积极、对的、科学地对幼儿进行体育锻炼，以增进她们更好地成长，不断增强其体质。而家长是幼儿园重要的合伙伙伴，让家长参与亲子体育锻炼活动，对增进幼儿体能的发展起到了很大的作用。
一、充足运用家长资源，准备体育活动材料
　　亲子体育活动工作的开展离不开家长的信任、支持和宣传，我们在准备体育活动材料的时候，就较好地运用了家长资源，让家长协助完毕户外体育大区域活动的准备任务。
　　例如：幼儿园在准备开展户外区域游戏活动时，每个班所有设立了不同样的活动区域，于是我们发动和运用家长资源，收集了诸多和区域专项有关的废旧物品，教师们通过清洁解决后，投放到幼儿的区域活动中供幼儿们操作摸索，有了丰富的操作材料。幼儿们参与活动的积极性和自主性所有加强了不少。由于家长的参与，我们的工作不仅省时省力，也使户外体育大区域游戏活动得以顺利开展。
　　二、让家长参与幼儿园的体育活动，能提高幼儿参与体育活动的积极性
　　家长对体育运动的态度会直接影响幼儿的体能发展，家长爱慕运动，就能带动幼儿一起参与体育锻炼，反之则使幼儿远离运动，影响幼儿身体的健康发展。
　　在户外大区域活动的组织上，我们请家长委员会参与进来，让家长进一步理解幼儿的体能发展水平。在每次开展户外大区域活动的时候，家长义工所有会来幼儿园和幼儿们共同游戏。例如：在幼儿需要大的器材时给幼儿搭把手；在幼儿需要做高难度动作的时候，保护幼儿的安全；在幼儿们要挑战新活动项目的时候，和幼儿们合伙，给幼儿有力的支持。父母是幼儿最佳的楷模，在和幼儿一起活动的过程中，给幼儿提供这些积极向上的、有建设性的意见和影响，让幼儿们更积极地投入到体育锻炼中来，提高了幼儿的身体活动量和运动量。可见，家园的互动合伙，能更好地带动幼儿参与体育锻炼活动的积极性。
　　三、组织丰富多彩的亲子活动形式，增进幼儿体能进一步提高
　　幼儿户外体育活动是一种有目的、有筹划地运用多种材料，采用多种形式，享有空气、阳光等自然因素进行锻炼的积极措施，对幼儿的身心发展起到积极作用。为了更好地增进幼儿体能的发展，我们开展了一系列的亲子体育活动项目：
　　⒈亲子远足。
　　远足是一种不需要很大运动量的活动，我们幼儿园每十二个月所有要举办一次亲子远足活动，让家长和幼儿们一起拉着手，从幼儿园徒步走到海滨浴场。在远足过程中，可以有效地锻炼幼儿的心肺功能和脚部肌肉。更重要的是可以锻炼幼儿的毅力和耐力，增长幼儿的信心，让她们懂得她们有能力完毕长时间的远足。并且到郊外远足，呼吸新鲜空气，欣赏美丽的景色，不仅对幼儿身体有益，增进健康，更能让家长舒缓平常的生活压力，增长生活情趣。
　　⒉亲子假日小队。
　　我们每个