2022年中班音乐活动风来了教案反思.docx

中班音乐活动风来了教案反思

　　核心涉及了活动目的，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，引导幼儿用身体动作体现衣服被风吹动的样子，鼓励幼儿大胆想像，乐意合伙，体验表演活动的快乐，适合幼儿园教师们上中班音乐活动课，快来看看风中班音乐活动风来了教案反思

　　核心涉及了活动目的，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，引导幼儿用身体动作体现衣服被风吹动的样子，鼓励幼儿大胆想像，乐意合伙，体验表演活动的快乐，适合幼儿园教师们上中班音乐活动课，快来看看风来了教案吧。
　　活动目的：
　　1、 引导幼儿用身体动作体现衣服被风吹动的样子。
　　2、 鼓励幼儿大胆想像，乐意合伙，体验表演活动的快乐。
　　3、 在感受歌曲的基本上，理解歌曲意境。
　　4、 感受旋律的氛围和和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。
　　5、 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的体现力。
　　活动准备：
　　1、《风来了》的音乐磁带和课件 课件一：挂在衣架上的静止的衣服；课件二：衣服在小风中的动态；课件三：衣服在大风中的动态 。
　　2、引导幼儿在平常生活中留意观测衣服被风吹动的样子。
　　活动过程：
　　1、 看课件 一 ，自由模拟表演挂在衣架上的衣服。
　　2、 尝试体现衣服被小风吹动的动态。
　　① 请幼儿发挥想像，用动作体现衣服在小风中的状态。
　　② 启发幼儿互相交流自己创编的动作，并带领幼儿互相学习。
　　③ 看课件 二 ，引导幼儿观测衣服在小风中的动态。
　　④ 鼓励幼儿随体现小风的音乐节奏表演自己创编的动作。
　　3、 尝试体现衣服在大风中的动态。
　　① 引导幼儿大胆想像，自由用动作体现衣服在大风中的动态。
　　② 启发幼儿合伙体现衣服在大风中互相缠绕的造型。
　　③ 看课件 三 ，引导幼儿观测衣服在大风中的动态。