2022年小班健康活动小青蛙呱呱呱教案反思.docx

小班健康活动小青蛙呱呱呱教案反思

　　核心涉及了活动目的，活动准备，活动过程，活动反思等内容，模拟青蛙跳，初步学习双脚定点跳的动作，发展幼儿动作的协调能力，鼓励幼儿积极参与游戏活动，体验游戏带来的快乐，适合幼儿园教师们上小班健康活动小班健康活动小青蛙呱呱呱教案反思

　　核心涉及了活动目的，活动准备，活动过程，活动反思等内容，模拟青蛙跳，初步学习双脚定点跳的动作，发展幼儿动作的协调能力，鼓励幼儿积极参与游戏活动，体验游戏带来的快乐，适合幼儿园教师们上小班健康活动课，快来看看小青蛙呱呱呱教案吧。
　　活动目的：
　　1、模拟青蛙跳，初步学习双脚定点跳的动作，发展幼儿动作的协调能力。
　　2、鼓励幼儿积极参与游戏活动，体验游戏带来的快乐。
　　3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让她们的身体得到锻炼。
　　4、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。
　　5、爱慕和同伴合伙，体验运动的挑战和快乐。
　　活动准备：
　　1、场地部署成一种池塘，地面上有荷叶、小虫。
　　2、音乐磁带。
　　活动过程：
　　一、热身律动：小蝌蚪游呀游
　　听音乐和教师一起做律动，到池塘：“小蝌蚪游呀游，摇尾巴，摇摇头；小蝌蚪游呀 游，摇尾巴，摇摇头。”
　　二、初步练习双脚跳跃的动作
　　1、引出青蛙跳
　　我的小蝌蚪变成青蛙啦，呱呱呱，这样多的小青蛙，一起叫叫看：呱呱呱，呱呱呱。小青蛙会跳吗？和妈妈一起跳到荷叶上去玩一玩吧。
　　2、自由练习跳跃的动作
　　看那边，也有一片很大的荷叶呢，我们也跳过去玩玩，好不好，但是要从这些小荷叶上跳过去，不能跳到水里哦。先到的小青蛙，就坐在荷叶上等我们吧。
　　3、再次练习跳
　　看，我们跳过了那么多小荷叶，来，给自己鼓鼓掌――我真棒， 刚刚小青蛙所有跳的较好，谁乐意来给我们表演一下的？请部分幼儿上来表演下。　　这里特别强调有无所有跳起来，特别是要双脚一起跳起来，根据幼儿的体现，灵活应变
　　我们再一起跳到那片大荷叶上去吧。
　　幼儿自由练习，教师要注意引导和观测幼儿，进行部分指引。
　　三、游戏练习跳跃：小青蛙捉虫
　　一 第一次游戏
　　坐下休息，谈话引出：小青蛙累了，肚子也饿了，要吃虫子了。好，妈妈先去找虫子，你们坐在这里等我。
　　教师示范抓、吃虫子： 儿歌