2022年小班社会活动噘嘴巴嘟嘟教案反思.docx

小班社会活动噘嘴巴嘟嘟教案反思

　　核心涉及了活动目的，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过欣赏故事，懂得快乐的表情人们所有爱慕，乐意和同伴一起分享玩具，感知和同伴一起玩的快乐，适合幼儿园教师们上小班社会活动课，快来看看噘嘴巴嘟小班社会活动噘嘴巴嘟嘟教案反思

　　核心涉及了活动目的，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过欣赏故事，懂得快乐的表情人们所有爱慕，乐意和同伴一起分享玩具，感知和同伴一起玩的快乐，适合幼儿园教师们上小班社会活动课，快来看看噘嘴巴嘟嘟教案吧。
　　活动目的：
　　1、通过欣赏故事，懂得快乐的表情人们所有爱慕。
　　2、乐意和同伴一起分享玩具，感知和同伴一起玩的快乐。
　　3、初步培养幼儿有礼貌的行为。
　　4、乐意大胆尝试，并和同伴分享自己的心得。
　　5、摸索、发现生活中的多样性及特性。
　　活动准备：
　　1、幼儿用书。
　　2、小洋娃娃一种。
　　活动过程：
　　一、通过语言，引出专项。
　　1、教师：小朋友，你会噘嘴巴吗？
　　2、让小朋友自己做做噘嘴巴的动作，再让人们互相看看噘嘴巴的样子。
　　3、教师：你爱慕噘小嘴巴吗？噘小嘴巴好看吗？下面我们宝宝们讲一种故事“小噘嘴巴”。
　　二、教师带领幼儿看书，讲述故事内容，让幼儿进一步理解故事内容。教师：
　　1 故事里有谁？嘟嘟的嘴巴常常是什么样子的？
　　2 玩具象、小蜜蜂和玩具熊爱慕嘟嘟的噘嘴巴吗？
　　3 后来，嘟嘟怎么样了？
　　三、引导幼儿讨论：
　　1、小朋友要大人抱好不好？不让她人碰自己的玩具好不好？常常噘嘴巴好不好？
　　2、使幼儿懂得：小朋友长大了，不能再让大人抱了，噘嘴巴的孩子她人不爱慕。
　　四、音乐活动“小娃娃”。
　　1、教师：今天，我们班