小学三年级作文1500字：独自行走独自吟唱.docx

小学三年级作文1500字：独自行走独自吟唱
独自行走　独自吟唱　溧阳三中 刘政　
　　都说比行动更甜蜜的是语言，比语言更有力气的是文字。然而作为对文字着特别情节的我来说文字却









小学三年级作文1500字：独自行走独自吟唱
独自行走　独自吟唱　溧阳三中 刘政　
　　都说比行动更甜蜜的是语言，比语言更有力气的是文字。然而作为对文字着特别情节的我来说文字却是孤独的代名词！
shy;　
　　 没有人能理解我，包括我自己！
别看我小样在女生堆里混的风生水起，男生堆里熟人一片，家人挚友都对我很好，可只有我自己才能体会到每当夜幕驾临 的时候shy;尤其是躺在床上仰视天花板的时候，一阵阵孤独的感觉似潮水涌来，把我越托越高最终狠狠的摔下来，让我彻底陷入无望之中。
志向，人人都有吧？可我不懂为什么我的志向总是被扼杀，而且几乎总是来自于最爱我的亲人们。或许有句话说的对吧：“爱我的人却伤我最深”。曾经我的志向是当一名道士，这样我就可以铲除妖孽，让正气照射人间，当6岁的我将这个志向告知妈妈时换回的是2个毛栗。
长大一点了，看到爸爸保藏的邮票和古钱币时，一种陌名的亲切感讲我包围，从今我便迷上了保藏......这是12岁的我立志成为全世界最出名的保藏家，当我把这个想法告知父亲时，换回的是“小屁孩，一边玩去”的讥笑。
在大一点，上初中了。原来就对保藏感爱好的我一接触到历史这门课程时便为之着迷，为此我将‘中华上下五千年’，‘世界上下五千年’整整看了三遍。自问从殷商到明清，从雅典卫城到古罗马斗兽场，从女娲到上帝，从伏羲到雅典娜，我都有　大致的了解。当老师问我们将来的志向是什么时 ，有的说要当医生，有的要当老师，有的想成为明星......这些答案无一例外的在班里都能找到支持者。而轮到我，我告知全班我的志向是成为一名考古学家，谁知道换回的是全班的哄堂大笑，更有甚者在接下来的回答中说他的志向是做一名盗墓者。










随后不知不觉中我又对文学发生了爱好，这本就没什么惊奇的。早在别的孩子沉醉在街边的嬉戏厅时，我就在为自己心中的历史人物在史书上印博论证了，在别人活跃在操场上的时候，我正在为某一块古物的断代和父亲争辩不休。
而且文字是我第一次尝到胜利味道的载体，在我初三那年我写的一篇文章在报纸上发表了。从今我写作起来更是一发不行整理，可接下来中考的失利却犹如一盆冷水将我写作的欲望彻底浇透，从那时起我就发誓不雪洗前耻，我就从今封笔，不在写任何一篇用于发表的文章。
中学了，我的心智也随着年龄的增长而趋于成熟了，我知道今生唯恐与