第20课创造宣言.ppt


第20课 创造宣言
第20课 创造宣言
基础过关
……………..…
1
课外赏读
……………..…
2
1．根据拼音写出相成下面的任务。
【走进直播间】5月18日，《千古风流太白楼》在央视中文国际频道《国宝档案》播出，节目全长13分钟，讲述了济宁太白楼的前世今生。为了这期节目的播出，栏目摄制组于3月6日走进济宁太白楼，采用多种方式对建筑、碑刻等有关遗迹进行拍摄。《国宝档案》是国内极具知名度的一档文博类栏目，以高标准、高品位、高水准深受文博界专家和海内外收藏爱好者的好评。
(1)请为这则新闻拟写一个标题。(20字以内)
________________________________________________
________________________________________________
基础过关
济宁太白楼亮相《国宝档案》(《千古风流太白楼》在《国宝档案》播出)
基础过关
【推介太白楼】太白楼乃任城古八景之一，名传于世千余载，现为山东省重点文物保护单位。诗人李白曾居住在任城(今济宁)，常在此与朋友一起饮酒。太白楼作为中国历史文化名之一，其悠久的历史见证着诗仙李白文化在济宁的传承。
(2)请参考以上资料，写一句生动的宣传语，吸引更多同学走进太白楼。
______________________________________________
______________________________________________
我和“诗仙”有个约会；登太白楼，开启诗意之旅；仰望诗酒英豪，邂逅快意人生
课外赏读
阅读下面的文章，完成第1～4题。
善待挫折
佚名
①漫漫岁月，茫茫人海，生活道路上无不充满坎坎坷坷。如生活困难，高考落榜，转干不成，升职无望，体质不佳，借贷无门，办事受阻，无端受控等等天灾人祸。不管你喜欢不喜欢，不管你愿意不愿意，挫折随时都可能翩翩而来。
②应该怎样看待挫折，怎样去面对挫折呢？
课外赏读
③“自古英雄多磨难”。历史上许多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬，一生遭遇的挫折是难以形容的。他十七岁失去母亲，三十二岁耳聋，接着又陷入了失恋的痛苦之中。
课外赏读
对一个音乐家来说，这打击是多么的大啊！可贝多芬不消沉、不气馁，他在一封信中写道：“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”他始终顽强地生活，艰难地创作，成为世界不朽的音乐家。
课外赏读
④挫折虽给人带来痛苦，但它往往可以磨练人的意志，激发人的斗志；可以使人学会思考，调整行为，以更佳的方式去实现自己的目的，成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说：“人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的。”因此可以说，挫折是造就人才的一种特殊环境。
课外赏读
⑤当然，挫折并不能自发地造就人才，也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你怯步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的，树立崇高人生理想，并自觉地在挫折中磨练，在挫折中奋起，在挫折中追求的人，才有希望成为生活的强者。
(选自《语文网》)
课外赏读
1．第①段所列举的事例，证明了什么？
________________________________________
2．第②段是一个设问句，说说它在文中所起的作用。
________________________________________
生活道路上充满坎坷。
引出下文，提醒读者注意。
课外赏读
3．第③段的两个事例直接证明了什么观点？取消一个事例可以吗？为什么？
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
历史上许多仁人志士在与挫